在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为根据打点顺序依次确定的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，根据 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为根据打点顺序依次确定的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，根据图中数据，可判定小车作______运动；小车的加速度为______m/s²，打点D时小车的速度为______m/s．

魔方格

相邻的相等时间间隔位移之差相等，所以小车做匀加速直线运动．
根据运动学公式得：△x=at²，
a=

XCE-XAC

(2T)2

=3.49m/s²
利用匀变速直线运动的推论得：
v_D=

XCE

tCE

=1.57m/s
故答案为：匀加速直线；3.49；1.57

一位同学设计了用打点计时器测量小车沿斜面下滑的加速度的实验，实验装置示意图如图甲所示．图乙是所打出的纸带的一段，用毫米刻度尺量得数据如下：s₁=1.50cm，s₂=2.28cm，s₃=3.04cm，s₄=3.82cm，s₅=4.58cm，s₆=5.36cm，s₇=5.65cm．
魔方格

利用所测数据计算小车沿斜面下滑的加速度时，有一数据不可靠，这一数据是______（填数据的字母代号）；可求出小车下滑的加速度______m/s² （取三位有效数字）．

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某同学在探究小车速度随时间变化的规律时，对打出的一条纸带进行研究，从O点开始每5个打点作为一个计数点（中间4个打点未画出）如图甲，计数点分别为A、B、C、D、E，该同学已求出各计数点对应的速度，其数值见下表．

魔方格

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计数点	A	B	C	D	E
速度/（m-s^-1）	0.70	0.91	1.10	1.30	1.49
使用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度．已知打点计时器的振针每隔0.02s打一个点，得到的纸带如图所示，图中为每5个点作为一个计数点，用刻度尺测得s₁=7.85cm、s₂=9.85cm、s₃=11.85cm，则这个做匀变速直线运动的物体加速度______m/s²，物体运动到2时的瞬时速度为______m/s．（保留三位有效数字）
在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，打点记时器的打点周期为0.02s，记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择0～5等6个计数点，相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出．纸带旁并排摆放着最小刻度为mm的刻度尺（两条刻度线间还有十分之一毫米刻度线没有画出），零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出1、3、5三个计数点跟“0”点的距离为d₁=______cm，d₂=______cm，d₃=______cm．计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为______m/s，通过计数点“4”的瞬时速度为______m/s，小车的加速度是______m/s²．（保留两位小数）
某同学利用如图装置研究外力与加速度的关系．将力传感器安装在置于光滑水平轨道的小车上，通过细绳绕过光滑定滑轮悬挂钩码．开始实验后，依次按照如下步骤操作： ①同时打开力传感器和位移传感器； ②释放小车； ③关闭传感器，根据F-t，v-t图象记录下绳子拉力F和小车加速度a． ④重复上述步骤．（1）某次释放小车后得到的F-t，v-t图象如图所示．根据图象，此次操作应记录下的外力F大小为______N，加速度a为 ______m/s²．（保留2位有效数字）（2）（单选题）利用上述器材和过程得到多组数据数据作出a-F图象，为一直线，则（A）理论上直线斜率应等于小车质量（B）直线不过原点可能是因为轨道没有调整到水平（C）如果小车受到来自水平轨道的恒定阻力，直线斜率会变小（D）若实验中钩码质量较大，图象可能会呈现一条曲线．