(8分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中:(1)某同学在实验过程中的部分实验步骤如下,请你仔细读题并完成有关空缺部分内容:A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白
题型:不详难度:来源:
(8分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中: (1)某同学在实验过程中的部分实验步骤如下,请你仔细读题并完成有关空缺部分内容: A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线。 B.在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录: __________ 、 。 C.将步骤B中的钩码取下,然后分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度,如图乙所示,小心调整B、C的位置,使________________,记录________________。 (2)如果“力的平行四边形定则”得到验证,那么图乙中=________。
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答案
(1)B.结点O到达的位置、 细线上拉力的方向 C.使结点O到达相同的位置、 两根细线上力的方向 (2) 3:4 |
解析
试题分析:“验证力的平行四边形定则”的实验原理是:记录两个分力以及合力的大小和方向后,选用相同的标度将这三个力画出来,画出来的合力是实际值,然后根据平行四边形画出合力的理论值,通过比较实际值和理论值的关系来进行验证. (1)B.根据实验原理可知,图甲中需要记录合力的大小和方向后,画出来的合力是实际值,该实验中根据钩码个数来表示拉力大小,因此需要记录的是:钩码个数(或细线拉力),橡皮筋与细线结点的位置O,细线的方向;C.该实验采用“等效代替”法,因此在用两个绳套拉橡皮筋时,要将橡皮筋与细线结点拉到与步骤B中结点位置重合,同时记录钩码个数和对应的细线方向. (2)根据O点处于平衡状态,正交分解有: 竖直方向: ① 水平方向: ② 联立①②解得: 故答案为: |
举一反三
在“研究匀变速直线运动规律”的实验中,小车拖动纸带运动,打点计时器在纸带上打出一系列点,选定五个计数点,每相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 s,用刻度尺测量出的数据如图所示。则小车在C点的速度v=________m/s,小车运动的加速度a=________ m/s2。(结果保留三位有效数字)
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(1)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中,以下说法正确的是( ) A.弹簧被拉伸时,偶尔可以超出它的弹性限度 B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等 (2)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是( ) A.同一次实验中,O点位置不允许变动 B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置 C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两只弹簧测力计之间的夹角必须取90° D.实验中,要始终将其中一只弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一只弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 (3)如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用F表示两个分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,则可以判断________(选填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的.
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右图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。 (1)在该实验中必须采用控制变量法。平衡摩擦后,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度。 (2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据画出a F关系图线(如图所示)。 ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是 ____________________。 ②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )A.小车与轨道之间存在摩擦 | B.导轨保持了水平状态 | C.所挂钩码的总质量太大 | D.所用小车的质量太大 |
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(6分)如图甲为用螺旋测微器、图乙为用游标尺上有20个等分刻度的游标卡尺测量工件的情况,请读出它们的读数分别为 mm, mm.
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(4分) 下表是某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中所测的几组数据.
请在如图所示的坐标纸上作出F-x的图线. |
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