下图是用小车拖动纸带用打点计时器测定匀加速运动的加速度打出的一条纸带，电源频率为50Hz。A、B、C、D、E为在纸带上所选的记数点。相邻计数点间有四个计时点未

题型：不详难度：来源：

下图是用小车拖动纸带用打点计时器测定匀加速运动的加速度打出的一条纸带，电源频率为50Hz。A、B、C、D、E为在纸带上所选的记数点。相邻计数点间有四个计时点未画出。

⑴小车与纸带          （填左或右）端连接。
⑵AC段小车平均速度V_AC =        m/s；打下C点时小车的瞬时速度V_C=       m/s
⑶纸带加速度为a =        m/s².
(⑵⑶问的计算结果保留小数点后两位)

答案

⑴ 左 ⑵ 0.26 0.30 m/s
⑶ 0.40

解析

试题分析：⑴由于物体做的是匀加速直线运动，在相同的时间内通过的位移增大，因此小车与纸带左端相连（2）AC段小车平均速度

，C点为BD的中间时刻，由中间时刻的瞬时速度等于平均速度得

（3）由逐差法可知加速度

点评：本题难度较小，掌握一些规律是必要的：中间时刻的瞬时速度等于平均速度，在匀变速直线运动中相邻的相等的时间内通过的位移差值恒定不变

举一反三

在“探究平抛物体运动”的实验中，某同学记录了物体运动轨迹的一部分，然后以轨迹上的A点为坐标原点，在竖直方向上建立坐标系，如下左图所示。轨迹上A、B、C三点的坐标值已在图中标出。取g=10m/s²，则物体的平抛初速度大小为____________m/s，平抛抛出点的横坐标x=__________cm，纵坐标y=________cm。

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如图所示，用落体法验证机械能守恒定律的实验，

（1）某同学列举了该实验的几个步骤，其中不正确或没有必要的是________（填序号即可）
A．正确安装好实验仪器
B．将打点计时器接到学生电源的低压直流输出端
C．实验中，释放纸带前用夹子夹住纸带不上下移动，且保证纸带竖直
D．为了使打出来的第一个点清晰，应该先释放纸带再接通打点计时器电源开关
（2）在实验中打点计时器所接交流电频率为50Hz,当地重力加速度g=10m/s².若实验选用的重物质量为100g，纸带上打点计时器打下的连续计时点A、B、C、D到O点的距离如下图所示，则重物从O点运动到C点，重力势能减少 J，重物经过C点时的速度为 m/s，其动能的增加为_________J.(结果取3位有效数字)

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在“用打点计时器测速度”的实验中，某同学在打出的纸带上选取了A、B、C三个计数点，如图所示，A、B两点间的时间间隔为 s。现用刻度尺量得AB＝3.90cm，AC＝10.20cm，则纸带经过B、C两点间的平均速度大小为 m/s。

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在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为错误的或没必要的选项的前面字母填在横线上：。

A．通过调节使斜槽的末端保持水平

B．每次释放小球的位置必须不同

C．每次必须由静止释放小球

D．用铅笔记录小球位置时，每次必须严格地等距离下降

E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相触
F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中，
(1)下列器材中不必要的是
A．重物　   B．纸带
C．天平    D．电源
(2)如图所示为实验得到的一条点迹清晰的纸带，把第一个点记做O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm.根据以上数据，可知重物由O点运动到B点，重力势能的减少量等于________J，动能的增加量等于________J．(已知所用重物的质量为1.00kg，当地重力加速度g＝9.80m/s²，取3位有效数字．)

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下图是用小车拖动纸带 用打点计时器测定匀加速运动的加速度打出的一条纸带，电源频率为50Hz。A、B、C、D、E为在纸带上所选的记数点。相邻计数点间有四个计时点未