(5分)在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中,得到某弹簧的伸长量x与弹力f之间的关系图象,下列说法中正确的是(    )       A.弹簧的劲度系数为30.0N

(5分)在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中,得到某弹簧的伸长量x与弹力f之间的关系图象,下列说法中正确的是(    )       A.弹簧的劲度系数为30.0N

题型:不详难度:来源:
(5分)在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中,得到某弹簧的伸长量x与弹力f之间的关系图象,下列说法中正确的是(    )
       
A.弹簧的劲度系数为30.0N/m
B.弹簧发生弹性形变时,弹力大小与弹簧伸长(或缩短)的长度成正比
C.由图象可知弹簧原长为5.0cm
D.当弹簧伸长2.5cm时,弹簧弹力为0.75N

答案
ABD
解析

试题分析:从图中可知,当f=1.2N时,弹簧的伸长量为4cm,根据胡克定律可得,A正确,弹簧的伸长量x与弹力f之间的关系图象是通过原点的直线,所以弹簧发生弹性形变时,弹力大小与弹簧伸长(或缩短)的长度成正比,B正确,从图像中不能得出弹簧的原长,C错误,根据胡克定律可得当弹簧伸长2.5cm时,弹簧弹力为,D正确,
点评:本实验是一个基础实验,关键是理解图中的横坐标表示弹簧的伸长量,不是表示弹簧的长度,
举一反三
(9分(1)某同学用图(a)所示装置测量放在水平桌面上铁块A与木板B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m=1.0 kg,木板B的质量m′=0.5 kg,用水平力F向左拉木板B,使其向左运动,弹簧秤示数的放大情况如图所示,则A、B间的摩擦力f=________N,A、B间的动摩擦因数μ=________。(g取10 m/s2)
(2)该同学还将纸带连接在木板B的后面,通过打点计时器连续打下一些计时点,取时间间隔为0.10s的几个点。测量后的结果如图(b)所示,则金属板被拉动的加速度a=________m/s2。
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如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题

(1) (4分)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有______.(填入正确选项前的字母)
A.米尺    B.秒表    C.0~12V的直流电源    D.0~12V的交流电源
(2) (4分)实验中误差产生的原因有____                   __.(写出两个原因)
(3) (8分)在实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50赫。查得当地的重力加速度g=9.80米/秒2。测得所用的重物的质量为1.00千克。实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作0,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点。经测量知道A、B、C、D各点到0点的距离分别为62.99厘米、70.18厘米、77.76厘米、85.73厘米。根据以上数据,可知重物由0点运动到C点,重力势能的减少量等于____焦,动能的增加量等于____焦(取3位有效数字)。
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(1)实验室中我们使用的电火花式打点计时器应该接220V的        (填:直流电 或 交流电),它在纸带上打出的相邻的两个点的时间间隔为       s.
(2)如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点,四条纸带的ab间距相等,则a , b 间的平均速度最小的是哪一条? 【    】
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某同学在“测定当地的重力加速度”的实验中,用打点计时器记录了被重锤拖动的纸带竖直下落的运动情况,在纸带上确定了依次打出的A、B、C、D、E共5个计数点,如下图所示,

(1)其相邻点间的距离分别为AB=11.60 cm,BC=21.20 cm,CD=30.90 cm,DE=40.60 cm,d=16.00 cm。则:打点计时器打下D点时对应的重锤的速度大小为        m/s(要求尽量精确);测得当地的重力加速度大小为        m/s2.(以上两个数据要求:小数点后保留两位)
(2)该同学从A、B、C、D、E每一个计数点处将纸带剪开分成四段(分别为a、b、c、d段),将这四段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中,如图所示,由此他认为可以得到一条表示v-t关系的图线,求得图线斜率可得加速度的大小。你认为他的这种方法可行吗?         (填:可以 或 不可以)
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《驾驶员守则》中的部分安全距离图示和表格:请根据该图表计算:

车速V(km/h)
反应距离s(m)
刹车距离x(m)
40
10
16
60
15
36
80
A= (      )
B= (      )
(1) 如果驾驶员的反应时间一定,请填上表格中A的数据。
(2) 如果路面情况相同(汽车刹车的加速度相同),请填上表格中B的数据。
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