在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡

在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡

题型:不详难度:来源:
在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条.
(1)在实验操作中,下列说法正确的是________;
A.两根细绳必须等长。
B.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行。
C.实验中可先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧测力计的拉力即可。
D.两次拉伸橡皮条需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置。

(2) 若F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力;表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力,则如右图中可能符合实验事实的是       
答案
(1) BD     ;(3分)(2)AC    。(3分)
解析
(1)探究的两个拉力的合力,两个绳子不必等长,A错;实验中把两个绳子的拉力同时逐渐增大,选项C的作法可能使得实验无法进行下去,C错;(2)实验值为两个分力通过平行四边形画出的合力,真实值为单独的一个力,AC对;
举一反三
某同学要进行探究小车速度随时间变化的规律实验,在试验中获得了一条纸带,并从中选取了7个计数点,如下图所示,其中两计数点间的时间间隔T=0.1s,测出OA="3.18" cm, OB="7.54" cm, OC="13.09" cm, OD="19.83" cm, OE="27.75" cm, OF="36.87" cm,则

(1)该同学要计算打下C点时的速度,可用公式VC=_______。(用字母表示)
(2)请用描点法在右图中做出v-t图像
(要求要有5个点)
(3)图像的纵轴截距表示的是_______;
(4)若要计算小车的加速度,可用公式a=_______(用字母表示);算出结果为a=_______m/s2。(结果保留三位有效数字)
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在“用单摆测定重力加速度”的实验中:
(1)为了减小测量周期的误差,计时开始时,摆球应是经过最     (填“高”或“低”)点的位置,且用秒表测量单摆完成多次次全振动所用的时间,秒表的示数如图甲所示,则秒表的示数为t=        s
(2)用主尺最小分度为1mm,游标上有20个分度的卡尺测量金属球的直径,结果如图乙所示,可以读出此金属球的直径为D=________mm。


(3)为了提高实验精度,在试验中可改变几次摆长,测出相应的周期T,从而得出一组对应的和T的数值,再以为横坐标T2为纵坐标,将所得数据连成直线如图所示,利用图线的斜率可求出重力加速度的表达式为=       ,可求得=        m/s2。(保留三位有效数字)
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1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上__________。

A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸相接触
F.斜槽必须是光滑的,以免受到摩擦力的作用
(2)作出平抛运动的轨迹后,为算出其初速度,实验中需测量的数据有______  ____和___   _______。其初速度的表达式为v0=__________。
(3)某学生在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,而A为物体运动一段时间后的位置,根据图示,求出物体做平抛运动的初速度为(  )
A.1.0 m/s         B.10 m/s   C.2.0 m/s         D.20 m/s
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在利用打点计时器(打点计时器所用电源频率为50Hz)“验证机械能守恒定律”的实验中:
(1)某同学用如图甲所示装置进行实验,得到如图乙所示的纸带,把第一个点(初速度为零)记作O点,测出点O、A间的距离为68.97cm,点A、C间的距离为15.24cm,点C、E间的距离为16.76cm,已知当地重力加速度为9.80m/s2,重锤的质量为m=1.00kg,则打点计时器在打O点到C点的这段时间内,重锤动能的增加量为________J,重力势能的减少量为________J。(本题所有计算结果均保留到小数点后2位)

图甲

图乙
(2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a=________m/s2.
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如图,用“碰撞试验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

①试验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通过仅测量      (填选项前的序号),间接地解决这个问题
A.小球开始释放高度             
B.小球抛出点距地面的高度
C.小球做平抛运动的射程
②图中点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时,先让入射球多次从斜轨上位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程,然后,把被碰小球静止于轨道的水平部分,再将入射小球从斜轨上位置静止释放,与小球相撞,并多次重复。椐图可得两小球质量的关系为        接下来要完成的必要步骤是     (填选项的符号)
A.用天平测量两个小球的质量
B.测量小球开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度h
D.分别找到相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程OM,ON
③若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为              (用②中测量的量表示)若碰撞是弹性碰撞。那么还应满足的表达式为              (用②中测量的量表示)。
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