在“ 验证力的平行四边形定则”实验中,F 1 和F2 表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力,F´表示一个弹簧拉橡皮条时的力,则图中

在“ 验证力的平行四边形定则”实验中,F 1 和F2 表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力,F´表示一个弹簧拉橡皮条时的力,则图中

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在“ 验证力的平行四边形定则”实验中,F 1 和F2 表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力,F´表示一个弹簧拉橡皮条时的力,则图中符合实验事实的是(  )

答案
A
解析
因为F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力,则一定在平行四边形的对角线上,F´表示一个弹簧拉橡皮条时的力,则一定与橡皮条的伸长方向在一条直线上,故选A。
举一反三
右图所示的是“研究小球的平抛运动”时拍摄的闪光照片的一部分,其背景是边长为5 cm的小方格,取g=10 m/s2.由此可知:闪光时间间隔为________s;小球抛出时的初速度大小为________m/s;从抛出点到C点,小球速度的改变最大为________ m/s.
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某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,在一次实验中,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(b)所示。图像的横轴表示球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能EP、动能EK或机械能E。试回答下列问题:
(1)图(b)的图像中,表示小球的重力势能EP、动能EK、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是_____________.(按顺序填写相应图线所对应的文字)。

(2)根据图(b)所示的实验图像,可以得出的结论_______________________。
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如图所示,甲图中螺旋测微器的读数为      mm.
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如图乙所示,是用DIS实验系统探究“物体的加速度与力和质量的关系”实验装置。

①为了使小车所受的合力等于绳子的拉力,在实验测量前,还需要对实验装置作必要的调整,请你写出该如何调整:                            
②如果钩码的重力越来越大时,小车的加速度会无限制地增加吗?
请简要回答理由和结论:                          
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在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,
(1)在实验中以为横坐标,为纵坐标,理论上画出的图像应为         ,说明对初速度为零的物体,外力对物体做的功与物体最后获得的速度的关系是       
(2)在实验中,为保证实验顺利完成,下列说法正确的是          (  )
A.为减小实验误差,长木板应水平放置
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.小车在橡皮筋拉作用下做匀加速直线运动,当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动
D.应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度

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