在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用的电源的频率为50Hz,图为做匀变速直线运动的小车带动的纸带上记录的一些点,在每
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在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用的电源的频率为50Hz,图为做匀变速直线运动的小车带动的纸带上记录的一些点,在每
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在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用的电源的频率为50Hz,图为做匀变速直线运动的小车带动的纸带上记录的一些点,在每相邻的两点中间都有四个点未画出,顺序取0、1、2、3、4、5六个点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离分别是(单位:cm)8.78,16.08,21.87,26.16,28.94,由此可得出小车的加速度大小为________m/s
2
,方向________,经过2点时速度为________.
答案
1.50m/s
2
与速度方向相反 6.55m/s
解析
先计算出相邻两点间的距离:
x
1
=8.78cm,
x
2
=16.08-8.78=7.30(cm),
x
3
=21.87-16.08=5.79(cm),
x
4
=26.16-21.87=4.29(cm),
x
5
=28.94-26.16=2.78(cm).
根据公式
a
=
计算加速度大小,
其中
T
=5×
=0.1s
a
1
=
=
=-1.50(m/s
2
)
a
2
=
=
=-1.51(m/s
2
)
a
3
=
=
=-1.50(m/s
2
)
加速度的平均值为:
=
=-1.50(m/s
2
)
v
2
=
=
=6.55(m/s),
负号表明小车做匀减速运动,加速度方向与速度方向相反.
举一反三
.在 “测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz,如图为一次实验得到的一条纸带,0点是计时器打的第一个点,又在纸带清晰的部分取了1、2、3、4、5五个计数点,1、2、3、4、5中每相邻的两点间都有四个点未画出,0、1两点间的计时点均未画出。用米尺量出1、2、3、4、5点到0的距离,数据如图所示(单位:cm)。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小
v
4
=_____m/s,小车的加速度大小
a
=______m/s
2
。(三位有效数字)
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.在“验证机械能守恒定律”的实验中,有如下可供选择的实验器材:铁架台,电火花打点计时器,纸带,电源,秒表等.其中不必要的器材是
▲
,在实验数据处理时,得到重锤动能的增量总小于重锤势能的减少量,其原因可能是:
▲
▲
▲
.
题型:不详
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|
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(8分)一学生利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。该弧形轨道的末端水平,离地面的高度为H。现将一钢球从轨道的不同高度h处由静止释放,钢球的落点距离轨道末端的水平距离为x。
(l)若轨道完全光滑,则x
2
与h的理论关系应当满足x
2
=____。(用H、h表示)
(2)该同学经实验得到几组数据如表所示,请在图乙所示的坐标纸上作出x
2
一h关系图。
对比实验结果与理论计算得到的x
2
一h关系图线(图乙中已画出),可知自同一高度由静止释放的钢球,其水平抛出的速率____(填“小于”或“大于”)理论值。
(3)实际上轨道是不光滑的,钢球下滑过程需要克服摩擦力做功,已知测得钢球的质量为m,则钢球在下滑过程中克服摩擦力做功大小为
题型:不详
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某同学在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,得到的纸带打的点很稀,这是由于( )
A.接的电压太高
B.接的电源频率偏高
C.所挂钩码太少
D.所
挂钩码太多
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在某次实验中获得的纸带上取6个计数点,标记为0、1、2、3、4、5,相邻的两个计数点间有打点计时器打出的1个点未标出.每个计数点相对起点的距离如图所示.由纸带测量数据可知,从起点0到第5个计数点的这段时间里小车的平均速度为________ cm/s,在连续相邻计数点间的位移差均为________ mm,小车运动的加速度为________ m/s
2
.
题型:不详
难度:
|
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