在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,打点计时器在纸带上依次打出一系列的点A,B,C,D,E,…,相邻两点间的距离如下图所示,计时器打点周期为0.02 ,则
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在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,打点计时器在纸带上依次打出一系列的点A,B,C,D,E,…,相邻两点间的距离如下图所示,计时器打点周期为0.02 ,则
题型:不详
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在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,打点计时器在纸带上依次打出一系列的点
A,B,C,D,E
,…,相邻两点间的距离如下图所示,计时器打点周期为0.02
,则打
C
点时的瞬 间,纸带的速度大小为
;纸带的加速度为
答案
解析
某点的瞬时速度等于这段的平均速度,所以打
C
点时的瞬间,纸带的速度大小为
,根据逐差法求加速度,有
故答案为:
举一反三
在一次实验时,如果某同学不知道实验所用的交流电源的实际频率已经超过
50Hz,那么他估算出来的平均速度值与真实值相比
(填偏大、偏小或相等)
题型:不详
难度:
|
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某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒.图乙所示是用游标卡尺测量遮光条的宽度,其读数为
d
=
cm;实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间
Δt
=1.2×10
-2
s,则滑块经过光电门时的瞬时速度为
m/s.在本实验中,为了验证系统的机械能是否守恒,需要测量的物理量除了钩码的质量外,还需要测量
和
.
题型:不详
难度:
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用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中:
(1)运用公式
对实验条件的要求是________,为此,所选择的纸带第1、2两点间的距离应接近________.
(2)若实验中所用重物的质量
.打点纸带如图所示,打点时间间隔为0.02 s,则记录B点时,重物速度v
B
=________,重物动能E
k
=________,从开始下落起至B点时重物的重力势能减少量是________,由此可得出的结论是_______________________.(g取9.8 m/s
2
)
(3)根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落距离h,则以
为纵轴、以h为横轴画出的图象应是如图中的________.
题型:不详
难度:
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了探究功与物体速度变化的关系,现提供如图所示的器材,让
小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,请思考探究思路并回答下列问
题.(打点计时器交流电频率为50 Hz)
(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?
____________________________________________________________.
(2)当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条……并起来进行第1次、第2次、第3次……实验时,每次实验中橡皮筋拉伸的长度都保持一致,我们把第1次实验时橡皮筋对小车做的功记为W.
(3)由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出,如下图所示是其中四次实验打出的部分纸带.
(4).试根据第(2)、(3)项中的信息,填写下表.
次 数
1
2
3
4
橡皮筋对小车做功
W
小车速度v(m/s)
v
2
(m
2
/s
2
)
从表中数据可得出结论:
题型:不详
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图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是其俯视图。两个质量相等的小车,放在光滑水平桌面上,前端各系一条细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里可放砝码。两个小车通过细线用夹子固定,打开夹子,小盘和砝码牵引小车运动,合上夹了,两小车同时停止。
(1)实验中可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的拉力。为了探究加速度大小和力大小之间的关系,下列做法中正确的是 ( )
A.使小盘和砝码的总质量尽可能与小车质量相等
B.用刻度尺测量两小车通过的位移,通过比较位移司知加速及大小与力大小之间的关系
C.在两小盘内及两小车内分别放置相同质量的砝码进行实验
D.在两小盘内放置不同质量的砝码,在两小车内放置相同质量的砝码进行实验
(2)上述实验中,有四位同学根据实验数据作出如下四幅图像,其中不能说明“质量一定时加速度与合力成正比”或“合力一定时加速度与质罱成反比”的是 ( )
题型:不详
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