某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时,设计了两种实验方案:方案A:木板水平固定,通过弹簧秤水平拉动木块,如图(a)所示;方案B:木块固定,通过细线水平拉动木板
题型:不详难度:来源:
某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时,设计了两种实验方案: 方案A:木板水平固定,通过弹簧秤水平拉动木块,如图(a)所示; 方案B:木块固定,通过细线水平拉动木板,如图(b)所示.
小题1:上述两种方案中,你认为更合理的方案是 ,原因是 。 小题2:除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外,该同学还准备了质量为200 g的配重若干个。该同学在木块上加放配重,改变木块对木板的正压力(g="10" m/s2),并记录了5组实验数据,如下表所示:
实验次数
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 配重(个数)
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 弹簧秤读数(N)
| 0.50
| 1.00
| 1.50
| 2.00
| 2.50
| 测木块重(N)
| 2.00
|
请根据上述数据在图给出的坐标纸上作出木块所受摩擦力和压力的关系图象;由图象可测出木板和木块间的动摩擦因数是 。 |
答案
小题1:B 不受木板如何运动的限制(或摩擦力的测量更方便、准确) 小题2:0.25 |
解析
:(1)方案二更合理.理由是:图(b)中固定弹簧测力计,拉动木板做相对运动,更容易控制拉动的速度,使示数更稳定,测量更准确. (2)采用描点法画出的图象如下: 当砝码对木块的压力F=0时,摩擦力f≠0,所以图象不过原点的原因是:压力N中漏掉了木块的重力.由题意可知,图象的斜率k=μ==0.25 点评:在本实验中,准确读出弹簧测力计的示数是关键,因此,只有使物体做匀速直线运动,其拉力与摩擦力才是一对平衡力,改进后的方案也是为了使读数更准确. |
举一反三
如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧秤A和B的示数分别为
A.1N,0. | B.0,1N. | C.2N,1N. | D.1N,1N. |
|
用打点计时器测速度的实验中,使用的打点计时器有两种,一种是电火花计时器,另一种是电磁打点计时器,其中电火花计时器工作电压是 V交流电压,当电源的频率是50Hz时,每隔 s打一个点。 |
在“研究平抛物体在的运动”的实验中,如果实验时忘记记下小球抛出点的位置,描出如图所示的轨迹,其中A为小球离开抛出点后某一时刻的位置,则可以算出小球平抛的初速度为 。抛出点的坐标为 (计算时) |
甲、乙、丙三位同学在使用不同的游标卡尺测量同一物体的长度时,测量的结果分别如下: 甲同学:使用游标为10分度的卡尺,读数为12.04cm 乙同学:使用游标为20分度的卡尺,读数为12.045cm 丙同学:使用游标为50分度的卡尺,读数为12.045cm 从这些数据中可以看出读数肯定有错误的是____________同学. |
读出游标为20分度(测量值可准确到0.05 mm)的游标卡尺和螺旋测微器示数
__________mm __________mm |
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