学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,如图所示的是我们学习过的几个实验,其中研究物理问题的思想与方法相同的是①螺旋测微器测长度②探究
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学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,如图所示的是我们学习过的几个实验,其中研究物理问题的思想与方法相同的是①螺旋测微器测长度②探究
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学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,如图所示的是我们学习过的几个实验,其中研究物理问题的思想与方法相同的是
①螺旋测微器测长度②探究求合力的方法③探究加速度与力、质量的关系④观察桌面微小形变
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
答案
D
解析
略
举一反三
“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器所用电源的频率为50Hz。随小车一起做匀加速直线运动的纸带上记录下0、l、2、3、4、5 、6等一些计数点,每相邻的两计数点之间,都有四个点未画出。用刻度尺量出0到l、2、3、4的距离分别是2.80cm、7.20cm、13.20cm、20.80cm,则纸带的加速度a=
m/s
2
。
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在《探究小车速度变化规律》实验中,得到如图所示的一条纸带。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s,纸带上的各个点均为计数点(相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出)。测量数据及其标记符号如图所示。
(1)打点计时器打下第4个点时小车的速度大小为
m/s。(保留三位有效数字)
(2)该同学用两种方法处理数据,并求出小车的加速度(T为相邻两计数点的时间间隔):
方法A:由
……,
取平均值求出加速度a。
方法B:由
取平均值求出加速度a。
从数据处理方法看,在
X
1
、X
2
、X
3
、X
4
、X
5
、X
6
中,对实验结果起作用的,方法
A
中有_______;方法B中有_____
(填写字母)。因此,选择方法___________(填
A
或
B
)更合理,求得小车的加速度大小是
____
m/s
2
(保留三位有效数字)。
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电火花计时器是一种
仪器,某同学在用电火花计时器测定匀变速直线运动的加速度时,得到了如下图所示的纸带,从O点开始,每2个相邻计数点之间有2个点未画出,则每两个相邻记数点间的时间间隔为
s,测得OA=3.20cm,DE=10.40cm,则物体运动的加速度为
m/s
2
.
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如图实-12-10所示为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变,且对温度很敏感)的
I
-
U
关系曲线图.
图实-12-10
(1)为了通过测量得到如图实-12-10所示
I
-
U
关系的完整曲线,在图实-12-11所示的a和b两个电路中应选择的是图________,简要说明理由:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.[
(电源电动势为9 V,内阻不计,滑动变阻器的阻值为0~100 Ω)
图实-12-11
(2)在图c所示的电路中,电源电压恒为9 V,电流表读数为70 mA,定值电阻
R
1
=250 Ω.则热敏电阻两端的电压为________V;电阻
R
2
的阻值为________Ω.
(3)举出一个可以应用热敏电阻的例子
_______________________________________________________________________.
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(1)在探究小车速度随时间变化的规律实验中,在下列的器材中
不需
要选用的器材有
(
代号填在横线上。)
A.打点计时器 B.天平 C.低压交流电源 D. 低压直流电源 E. 纸带
F.小车与钩码 G.秒表 H.一端
带有滑轮的长木版 I.刻度尺 J.弹簧秤
(2)下图为用打点计时器打出的一系列点的纸带,纸带固定在一个做匀加速直线运动的小车的后面,A、B、C、D、E、F为在纸带上所选的记数点,相邻记数点间有四个点未画出,测得AB=1.20cm,AC=3.20cm,AD=6.00cm,AE=9.60cm,AF=14.00cm则打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为
_ _
__
m/s,小车的加速度大小为
______
m / s
2
(保留两位小数)。
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