（1）在探究小车速度随时间变化的规律实验中，在下列的器材中不需要选用的器材有（代号填在横线上。） A．打点计时器 B.天平 C.

题型：不详难度：来源：

（1）在探究小车速度随时间变化的规律实验中，在下列的器材中

不需

要选用的器材有          （代号填在横线上。）
A．打点计时器    B.天平    C.低压交流电源   D. 低压直流电源   E. 纸带
F.小车与钩码    G.秒表    H.一端

带有滑轮的长木版 I.刻度尺 J.弹簧秤
（2）下图为用打点计时器打出的一系列点的纸带，纸带固定在一个做匀加速直线运动的小车的后面，A、B、C、D、E、F为在纸带上所选的记数点，相邻记数点间有四个点未画出，测得AB=1.20cm，AC=3.20cm，AD=6.00cm，AE=9.60cm，AF=14.00cm则打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为 _ _

__ m/s，小车的加速度大小为______ m / s²（保留两位小数）。

答案

（1）BDGJ (2) 0.32 0.80

解析

略

举一反三

在利用牛顿管“研究重力作用下物体的运动”实验中，两次实验情景如图（a）、（b）所示，其中，图________是已抽成真空的情景；观察两次实验现象，得到的科学结论是_______________________________________________________．

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打点计时器接在50Hz低压交流电源上，如图所示为物体做匀加速直线运动时打出的一条纸带，每打5个点取一个计数点．由图数据可求得：
（1）该物体的加速度为 m/s²；
（2）打第3个点时该物体的速度为 m/s.

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以下是一次课堂“探究合力F与分力F₁_、F₂有什么关系”的实验过程:

(1)如图所示把方木板固定在黑板上,用图钉把白纸固定在木板上
(2)用图钉把橡皮条一端固定在A点,结点自然状态在0点,结点上系着细绳,细绳的另一端系着绳套
(3)用两弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使结点到达0^"点.记下0^"的位置,用铅笔和刻度尺在白纸上记下F₁ F₂的大小和方向
(4)放开弹簧秤,使结点重新回到0点,再用一只弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到0^"点,读出弹簧秤的示数F,记下绳的方向,按同一标度作出F₁F₂和F的力的图示(如图所示)
你怎样去寻找合力大小、方向与分力大小、方向的关系?
寻找的结果是:

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关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。回答下列问题：

（1）请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上（填编号）
A 打点计时器 B 天平 C 交流电源 D

直流电源 E 细绳和纸带
F钩码和小车 G 秒表 H 一端有滑轮的长木板 I 刻度尺
（2）下列实验操作正确的是
A 此实验必须把没

有滑轮的一端垫高以“平衡摩擦力”
B 在释放小车前，小车应停在靠近打点计时器处

C 实验时应先释放小车，再接通打点计时器的电源
D 实验时应先接通打点计时器的电源，再释放小车
（3）做本实验时要求在小车到达定滑轮前使小车停止运动，你在实验中是如何操作的？
（4）下图是实验中打出的一条纸带，A、B、C、D、E为纸带上所选的计数点，相邻计数点之间还有四个计时点未画出，则B点的瞬时速度
υ_B= m/s, 小车的加速度a= m/s²

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如右图所示，为同一打点计时器打出的两条纸带，由纸带可知 (　　)

A．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大

B．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小

C．纸带甲的加速度比乙的大

D．纸带甲的加速度比乙的小

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（1）在探究小车速度随时间变化的规律实验中，在下列的器材中不需要选用的器材有 （代号填在横线上。） A．打点计时器 B.天平 C.