在“用单摆测量重力加速度”的实验中,某同学进行了如下测量:①用刻度尺测出摆线长为;②用游标卡尺测出摆球的直径为;③用天平测出摆球质量为;④用秒表测出单摆次全振动
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在“用单摆测量重力加速度”的实验中,某同学进行了如下测量:①用刻度尺测出摆线长为;②用游标卡尺测出摆球的直径为;③用天平测出摆球质量为;④用秒表测出单摆次全振动
题型:不详
难度:
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在“用单摆测量重力加速度”的实验中,某同学进行了如下测量:
①用刻度尺测出摆线长为
;
②用游标卡尺测出摆球的直径为
;
③用天平测出摆球质量为
;
④用秒表测出单摆
次全振动所花时间为
;
小题1:上述测量中哪一项是测量是不需要的,
(填写标号)
小题2:若测量摆球直径的读数情况如图,则摆球直径的测量值为
㎜。
小题3:如果该同学根据测量的数据所算出的重力加速度的值总是偏小,可能是下列哪些原因造成的?
A.计算时将
作为摆长
B.计算时认为摆长就是
C.误将
次全振动动记为
次全振动
D.误将
次全振动记为
次全振动
答案
小题1:③
小题2:20.4mm(3分)
小题3:BD(3分)
解析
略
举一反三
(5分)
在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,查得当地的重力加速度
g
=9.80 m/s
2
,测得所用重物的质量为1.00 kg。实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作
O
,每两个计数点之间有四点未画出,另选连续的3个计数点
A
、
B
、
C
作为测量的点,如图所示。经测量知道
A
、
B
、
C
各点到
O
点的距离分别为50.50 cm、86.00 cm、130.50 cm。
(1)根据以上数据,计算出打
B
点时重物的瞬时速度
v
B
=_______ m/s,重物由
O
点运动到
B
点,重力势能减少了_______ J,动能增加了_______ J(最后两问结果要求保留三位有效数字)。
(2)根据所测量的数据,还可以求出物体实际下落的加速度为_______ m/s
2
,则物体在下落的过程中所受到的阻力为_______N。
题型:不详
难度:
|
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(1)(3分)用游标为50分度的卡尺测量一工件的直径,测量结果如图所示,此工件的直径为__
▲
_cm.
(2)(8分)某课外兴趣小组在研究“恒力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中使用了如下实验装置:
(a)该小组同学实验时在安装正确,操作规范的前提下(已平衡摩擦力),用钩码的
重力表示小车受到的合外力,为减小由此带来的系统误差,钩码的质量和小车
的总质量之间需满足的条件是:
▲
;
(b)实验时,小车由静止开始释放,已知释放时钩码底端离地高度为
H
,现测出的
物理量还有:小车由静止开始起发生的位移
s
(
s
<
H
)、小车发生位移
s
时的速
度大小
v
,钩码的质量
m
,小车的总质量
M
,设重力加速度为
g
,则实际测量出
的恒力的功
mgs
将
▲
(选填“大于”、“小于”或“等于”)小车动能的
变化;若用该实验装置验证系统机械能守恒定律,即需验证关系式
▲
成立;
(c)在上述实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz,实验中某段纸带的打点记
录如图所示,则小车运动的加速度大小为__
▲
__m/s
2
(保留3位有效数字).
题型:不详
难度:
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(共20分)
(1)(4分)为解决楼道的照明,在楼道内安装一个传感器与电灯控制电路相接,当楼道内有人走动而发出声响时,电灯即被接通电源而发光,这种传感器输入的是
信号,经过传感器转换后,输出的是
信号。
(2)(16分)某同学设计了一个测定滑块与木板问动摩擦因数的实验。装置如图1所示, 其中M为滑块,
m
和
m
′是质量可调的片码,细绳和滑轮的质量都可以忽略不计。实验过程中,该同学在片码总质量
m
+
m
′=m
0
保持不变的条件下,改变
m
和
m
′的大小,测出不同,
m
下系统的加速度,然后通过实验数据的分析就可以求出滑块和木板间的动摩擦因数。
①在实验器材方面,该同学选择了打点计时器、每片质量为150g的片码总共10片、滑 块、木板、滑轮各一个、细线若干。,除此以外根据本实验所要测量的物理量,你认为除了该同学已选择的仪器以外,在下列备选仪器中还需要:
(填写字母代号即可)。
A:秒表 B:毫米刻度尺 C:学生用直流电源 D:学生用交流电源
②以下是为了测量滑块的加速度,由实验得来的一条纸带。从比较清晰的O点开始,该同学每数5个点做为一个汁数点,它们分别为:A、B、C、D、E、F等,测量出各相邻 计数点之间的距离,如图2所示。根据这条纸带,求出这次实验时滑块的加速度为:
m/s
2
(结果保留到小数点后两位)。
③在实验的数据处理过程中,该同学以片码
m
的质量为横轴,以系统的加速度
a
为纵轴,绘制了如下图3所示的实验图线。
理论和实验均已证明,在滑动的条件下,
a
和m是一次函数关系,即可以写成:
。
a
=
k
m+
c
(式中的
k
和
c
为常数)的形式。那么,本实验中的常数具体表达式因数肚:
k
=
,
c
=
;结合本实验图线得出的滑块与木板问的动摩擦因数μ=
。
题型:不详
难度:
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(18分)
(1)如图9所示为“验证碰撞中的动量守恒”的实
验装置。
①下列说法中不符合本实验要求的是
。 (选填选项前面的字母)
A.入射球比靶球质量大或者小均可,但二者的赢径必须相同
B.在同一组实验的不同碰撞中,每次入射球必须从同一高度由静止释放
C.安装轨道时末端必须水平
D.需要的测量仪器有天平和刻度尺
②实验中记录了轨道末端在记录纸上的竖直投影为
O
点,经多次释放入射球,在记录纸上找到了两球的平均落点位置
M
、
P
、
N
,并测得它们到
O
点的距离分别为
、
和
。已知入射球的质量为
,靶球的量为
,如果测得
近似等于
,则可认为成功验证了碰撞中的动量守恒。
(2)用一段长为80cm的金属丝做“测定金属的电阻率”的实验。
①用多用表粗测电阻丝的电阻,结果如图10所示,由此可知电阻丝电阻的测量值约为
。
②用螺旋测微器测量金属丝的直径,结果如图11所示,由此可知金属丝直径的测量结果为
mm。
③在用电压表和电流表测金属丝的电阻时,提供下列供选择的器材:
A.直流电源(电动势约为4.5V,内阻很小)
B.电压表(量程0~3V,内阻约3k
)
C.电压表(量程0~15V,内阻约15k
)
D.电流表(量程0~0.6A,内阻约0.125
)
E.电流表(量程0~3A,内阻约0.025
)
F.滑动变阻器(阻值范围0~15
,最大允许电流1A)
G.滑动变阻器(阻值范围0
~200
,最大允许电流2A)
H.开关、导线。
要求有较高的测量精度,并能测得多组数据,在供选择的器材中,电流表应选择
,电压表应选择
,滑动变阻器应选择
。(填字母代号)
④根据上面选择器材,完成图12中实验电路的连接。
题型:不详
难度:
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(1)(8分)①某同学用如图所示的实验装置进行“探究恒力做功与动能改变的关系”实验,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小实验误差,除了要求钩码的重力远小于小车的重力外,在实验中应该采取的必要措施是
。
②打点计时器使用50Hz的交流电。下图是钩码质量为0.03kg时实验得到的一条纸带,在纸带上选择起始点
O
及
A
、
B
、
C
、
D
和
E
五个计数点,可获得各计数点到
O
的距离
S
及对应时刻小车的瞬时速度
v
,请将
C
点的测量结果填在表中的相应位置。
表:纸带的测量结果
测量点
S
/cm
v
/(m·s
-1
)
O
0.00
0.35
A
1.51
0.40
B
3.20
0.45
C
D
7.15
0.54
E
9.41
0.60
③实验测得小车的质是为0.22Kg。此同学研究小车运动过程中
A
点到
E
点对应的拉力对小车做的功为0.023J,小车的动能变化为
J,这样在实验允许的误差范围内就说明“合外力对物体做的功等于物体动能的变化”。
(2)某同学要测量一段未知材料电阻丝的电阻率,已知电阻丝长度为
L
,电阻约为20Ω,可提供的实验仪器有:
A:电流表G,内阻
R
g
=120Ω,满偏电流
I
g
=3mA
B:电流表A,内阻约为0.2Ω,量程为0~0.6A;
C:螺旋测微器
D:变阻箱(0~9999Ω,0.5A)
E:滑动变阻器
R
W
(5Ω,1A)
F:电池组(3V,0.05Ω)
G:一个开关和导线若干
他进行了以下操作:
①用螺旋测微器测量这段电阻丝的直径。如图所示为螺旋测微器的示数部分,则该次测量测得电阻丝的直径
d
=
mm。
②把电流表G与电阻箱串联当作电压表用。这块“电压表”最大能测量3V的电压,则电阻箱的阻值应调为
R
0
=
Ω。
③设计实验电路图。图虚线框中只是他设计的实验电路图的一部分,请将电路图补画完整。
④实验电路连接。请根据设计的合理的电路图进行正确的电路连线。
⑤测量并计算电阻率。闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某确定位置,电流表G的示数为I
1
,电流表A的示数为I
2
。
请用测得的物理量和已知量写出计算电阻率的表达式
ρ
=
。
题型:不详
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