某学生在实验室里使用铁架台、直尺、弹簧、50g的钩码等器材完成了“探究弹簧的弹力与伸长量的关系”实验,下表是其记录的弹簧伸长量及对应弹力大小的数据:x/cm14
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某学生在实验室里使用铁架台、直尺、弹簧、50g的钩码等器材完成了“探究弹簧的弹力与伸长量的关系”实验,下表是其记录的弹簧伸长量及对应弹力大小的数据:x/cm14
题型:不详
难度:
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某学生在实验室里使用铁架台、直尺、弹簧、50g的钩码等器材完成了“探究弹簧的弹力与伸长量的关系”实验,下表是其记录的弹簧伸长量及对应弹力大小的数据:
x/cm
14.2
28.4
42.2
56.2
70.4
钩码数
1
2
3
4
5
F/N
0.49
0.98
1.47
1.96
2.45
答案
(1)描点作图如下
(2)根据图象,直线的斜率 k=
△F
△X
=
2.5
0.7
=3.56N/m
故答案为:3.56N/m
举一反三
某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系.
(1)将弹簧放在水平玻璃板上,测出弹簧的全长为L
1
(2)将弹簧自然悬挂,待弹簧静止时,测出其全长为L
2
(3)在弹簧下端挂上一个砝码盘时,长度记为L
3
;以后,在砝码盘中每次增加10g的砝码,弹簧长度依次记为L
4
至L
9
,数据如下表:
代表符号
L
1
L
2
L
3
L
4
L
5
L
6
L
7
L
8
L
9
数值(cm)
25.20
25.35
27.35
29.35
31.30
33.40
35.35
37.40
39.30
题型:不详
难度:
|
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桥梁建筑工程中所用的金属材料(如钢筋钢梁等)在外力作用下会伸长,其伸长量不仅和拉力的大小有关,还和金属材料的横截面积有关.人们发现对同一种金属,其所受拉力与其横截面积的比值跟金属材料的伸长量与原长的比值的比是一个常数,这个常数叫做杨氏模量,用E表示,即:
E=
(
F
S
)
(
△L
L
)
;某同学为探究其是否正确,根据下面提供的器材:不同粗细不同长度的同种金属丝;不同质量的重物;螺旋测微器;游标卡尺;米尺;天平;固定装置等.设计了如图所示的实验.该同学取一段金属丝水平固定在固定装置上,将一重物挂在金属丝的中点,其中点发生了一个微小下移h.用螺旋测微器测得金属丝的直径为D;用游标卡尺测得微小下移量为h;用米尺测得金属丝的原长为2L;用天平测出重物的质量m(不超量程).
(1)在一次测量中:
a.螺旋测微器如图所示,其示数为______mm;
b.游标卡尺如图所示,其示数为______mm;
(2)用以上测量量的字母表示该金属的杨氏模量的表达式为:E=______
题型:不详
难度:
|
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某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的外力F与每次相对应的弹簧的长度L作出的F-L图象如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为______,弹簧的原长为______.
题型:不详
难度:
|
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建筑、桥梁工程中所用的金属材料(如钢筋钢梁等)在外力作用下会伸长,其伸长量不仅与和拉力的大小有关,还和金属材料的横截面积有关.人们发现对同一种金属,其所受的拉力与其横截面积的比值跟金属材料的伸长量与原长的比值的比是一个常数,这个常数叫做杨氏模量.用E表示,即:
E=
(
F
S
)
(
△L
L
)
;某同学为探究其是否正确,根据下面提供的器材:不同粗细不同长度的同种金属丝;不同质量的重物;螺旋测微器;游标卡尺;米尺;天平;固定装置等.设计的实验如图所示.
该同学取一段金属丝水平固定在固定装置上,将一重物挂在金属丝的中点,其中点发生了一个微小下移h.用螺旋测微器测得金属丝的直径为D;用游标卡尺测得微小下移量为h;用米尺测得金属丝的原长为2L;用天平测出重物的质量m(不超量程).
用以上测量量的字母表示该金属的杨氏模量的表达式为:E=______.
题型:不详
难度:
|
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(1).在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中:
①测量弹簧的总长度,选用的测量工具是______.
A.刻度尺B.游标卡尺C.螺旋测微器
②实验得到下表,若g=10m/s
2
,弹簧总长x为自变量,各物理量均用国际单位制中单位,弹簧弹力F的函数关系式为______.
弹簧总长度x/cm
20.00
25.00
30.00
35.00
钩码质量m/g
500
1000
1500
2000
题型:不详
难度:
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