某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一

某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一

题型:北京期末题难度:来源:
某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值为10.00 cm。弹簧下端挂40g的砝码时,指针指示的刻度数值如图所示,其值为__________cm。若g取10m/s2,可求得该弹簧的劲度系数为____________N/m。
答案
14.00,10
举一反三
某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,做实验研究弹力与弹簧伸长的关系。下表是他的实验数据。实验时弹力始终未超过弹性限度,弹簧很轻,自身质量不计。
(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象。
(2)根据图象计算弹簧的劲度系数为______________。
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某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系。下表是他的实验数据。实验时弹力始终没有超过弹性限度,弹簧很轻,自身质量可以不计。
(1)根据实验数据在给定的坐标系中做出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图像。
(2)根据图像可知弹簧的劲度系数为____________N/m(保留两位有效数字)。
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如图所示,是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间关系的实验图,根据实验数据得到如下图线:
(1)写出图线代表的函数____________(x用m做单位);
(2)弹簧的劲度系数是____________N/m;
(3)当弹簧受F2=800N的拉力作用时,弹簧伸长为x2=____________cm。
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在做“探究弹力与弹簧伸长关系”的实验时,将一轻弹簧竖直悬挂,让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下端悬挂钩码,测出弹簧的总长度;改变钩码个数,测出几组数据。实验过程中没有超过弹簧的弹性限度。作出钩码重力F与弹簧的总长度L的关系图象,如图所示。由图可知:该弹簧的自然长度为_____________cm,劲度系数为_____________N/m。
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某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0,弹簧下端挂一个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L2,……挂七个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L7。
(1)下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是______和_____。测量记录表:

(2)实验中,L3和L7两个值还没有测定,请你根据上图将这两个测量值填入记录表中。
(3)为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:
d1=L4-L0=6.90 cm,
d2=L5-L1=6.90 cm,
d3=L6-L2=7.00 cm。
请你给出第四个差值:d4=____________=____________ cm。
(4)根据以上差值,可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量ΔL。ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子为:ΔL=________________________________________,代入数据解得ΔL=________________________ cm。
(5)计算弹簧的劲度系数k=____________________ N/m(g取9.8 m/s2
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