两个完全相同的小球A、B,质量均为m,用长度相同的细线分别悬挂在天花板上的O点,再用相同长度的细线连接A、B。现用一水平向右的力F作用在小球A上,使三线均处于伸
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两个完全相同的小球A、B,质量均为m,用长度相同的细线分别悬挂在天花板上的O点,再用相同长度的细线连接A、B。现用一水平向右的力F作用在小球A上,使三线均处于伸
题型:同步题
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两个完全相同的小球A、B,质量均为m,用长度相同的细线分别悬挂在天花板上的O点,再用相同长度的细线连接A、B。现用一水平向右的力F作用在小球A上,使三线均处于伸直状态,如图所示。将两小球视为质点,则力F的大小是
[ ]
A.
B.
C.mg
D.
答案
D
举一反三
如图所示,质量分别为m
1
、m
2
的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m
1
在地面,m
2
在空中),力F与水平方向成θ角。则m
1
所受支持力F
N
和摩擦力f正确的是
[ ]
A.F
N
=m
1
g+m
2
g-Fsinθ
B.F
N
=m
1
g+m
2
g-Fcosθ
C.f=Fcosθ
D.f=Fsinθ
题型:同步题
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如图所示,人重G
人
=600 N,平板重G
板
=400 N,如果人要拉住木板,他必须用力F=____N,此时人对平板的压力F
压
=____N。(滑轮重及摩擦均不计)
题型:同步题
难度:
|
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如图所示,a、b、c为三个物块,M、N为两根轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们的连接情况如图所示,并处于平衡状态,则
[ ]
A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态
B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态
C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态
D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态
题型:期末题
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如图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍,斜面倾角为α,B与斜面之间的动摩擦因数是
[ ]
A.
B.
C.tanα
D.cotα
题型:期末题
难度:
|
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如图,质量都为m的箱子A和物体B,用轻质细绳跨过光滑的定滑轮相连,A置于倾角θ=30°的斜面上,处于静止状态。现向A中缓慢加入沙子,整个系统始终保持静止,则在加入沙子的过程中,A所受的摩擦力
[ ]
A.先增大后减小
B.先减小后增大
C.逐渐减小
D.逐渐增大
题型:期末题
难度:
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