不定项选择平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属

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不定项选择平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面。这个实验（）

A．只能说明上述规律中的第①条
B．只能说明上述规律中的第②条
C．不能说明上述规律中的任何一条
D．能同时说明上述两条规律

答案

举一反三

（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是[ ]
A．秒表
B．坐标纸
C．天平
D．弹簧秤
E．重垂线
（2）实验中，下列说法正确的是[ ]
A．应使小球每次从斜槽上相同的位置由静止滑下
B．斜槽轨道必须光滑
C．斜槽轨道末端可以不水平
D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来

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如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中每个背景方格的边长均为4.90cm。那么拍摄照片时所用闪光周期是_____________s，小球平抛的初速度为_____________m/s。（g=9.8m/s²）

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如图所示，在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。

（1）为了能较准确地描出运动轨迹，下面列出了一些操作要求，不正确的是____________；
A、通过调节使斜槽的末端保持水平
B、每次释放小球的位置可以不同
C、每次必须由静止释放小球
D、小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
（2）下图为某同学描绘的平抛运动轨迹上，则小球的运动时间t=____________s，初速度v₀=_____________m/s。（重力加速度为g=10m/s²）

题型：0111 期中题难度：| 查看答案

在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如图所示的装置。先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸。将该木板竖直立于水平地面上，使一小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C。若测得木板每次移动距离x=10.00cm，A、B间距离y₁=5.02cm，B、C间距离y₂=14.82cm。请回答以下问题（g=9.80m／s²）

（1）实验前，先将斜槽轨道末端的切线调成水平的，这样做的目的是[ ]
A．保证小球飞出时的速度适当
B．保证小球飞出时的初速度方向水平
C．保证小球在空中的时间每次都相等
D．保证小球的运动轨迹是一条抛物线
（2）为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放？答：_________________________。
（3）根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v₀=____________（用题中所给字母表示）。小球初速度的值为v₀=____________m／s。

题型：0125 期中题难度：| 查看答案

在如图所示的装置中，两个相同的弧形轨道M、N分别用于发射小铁球P、Q，两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v₀相等，将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度v₀同时分别从轨道M、N的下端射出。实验结果是两小铁球同时到达E处发生碰撞。增加或者减小轨道M的高度，只改变小铁球P到达桌面时速度的竖直方向分量的大小，再进行实验，结果两小铁球总是发生碰撞。试分析回答该实验现象说明了什么？

题型：同步题难度：| 查看答案