“实验：探究碰撞中的不变量”的基本思路是： (1)______________________________； (2)____________________ - 高中物理试题 - 超级试练试题库

“实验：探究碰撞中的不变量”的基本思路是： (1)__________； (2)

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“实验：探究碰撞中的不变量”的基本思路是：
(1)______________________________；
(2)______________________________。

答案

(1)与物体运动有关的物理量可能有哪些
(2)碰撞前后哪个物理量可能是不变的

举一反三

在“实验：探究碰撞中的不变量”中需考虑的问题有：
(1)碰撞必须包括各种情况的碰撞；
(2)用________测物体的质量；
(3)用________或__________测算碰撞前后物体的速度。

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如图所示，A、B两摆摆长分别为L₁和L₂，摆球质量分别为m₁和m₂，且m₁＜m₂，静止时，两球在悬点正下方刚好接触，现将A摆在纸平面内向左拉离平衡位置，使摆线水平，然后释放。当A摆摆在最低点时两球碰撞，碰后，A球被反弹，反弹后最大偏角为α，B球向右摆动，最大偏角为β，则碰撞过程中一定守恒的是________（选填“动能”或“动量”），守恒的关系式为____________。

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某同学利用两个半径相同的小球及斜槽探索碰撞中的“不变量”实验，把被碰小球M₁置于斜槽末端处，如图，所测得数据如下表：

(1)若把平抛时间设为单位时间1s，则碰前M₂与其速度v₂的乘积为M₂V₂=______kg·m/s，碰后各自质量与其速度的乘积之和M₂V₂"+M₁v₁"=____kg·m/s。
(2)实验结论是_________________。

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“验证动量守恒定律”（装置如图所示）。
(1)为了避免碰撞后入射的小球反弹到斜槽上而引起系统误差，入射小球的质量m₁与被撞小球的质量m₂的关系是m₁_________（填“大”、“小”或“等”）于m₂（两小球大小相等，直径已量出为d）。

(2)为了保证入射小球水平抛出，必须调整斜槽，使_________。
(3)现提供以下实验步骤：
A．确定铅锤对应点O
B．不放m₂，让m₁从斜槽滚下，确定它落地点的位置P （地上有复写纸、白纸）
C．放m₂于立柱上，让m₁从斜槽滚下，与m₂正碰后，确定m₁、m₂落地点的位置M、N
D．量OM，OP，ON
E．看m₁OM+m₂ON与m₁OP是否相等，以验证动量守恒定律
指出上述步骤的不完善之处：答：___________________________

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水平光滑桌面上有A、B两个小车，质量分别是0.6 kg和0.2 kg。A车的车尾拉着纸带，A车以某一速度与静止的B车碰撞，碰后两车连在一起共同向前运动，碰撞前后打点计时器打下的纸带如图所示，根据这些数据，请猜想：把两小车加在一起计算，有一个什么物理量在碰撞前后是相等的？

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