如图是某研究性学习小组设计的一种测温装置,玻璃泡A内封有一定质量的气体,与A相连的细管B插在水银槽中,管内和槽内水银面的高度差z即可反映出泡内气体的温度,即环境
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如图是某研究性学习小组设计的一种测温装置,玻璃泡A内封有一定质量的气体,与A相连的细管B插在水银槽中,管内和槽内水银面的高度差z即可反映出泡内气体的温度,即环境
题型:不详
难度:
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如图是某研究性学习小组设计的一种测温装置,玻璃泡A内封有一定质量的气体,与A相连的细管B插在水银槽中,管内和槽内水银面的高度差z即可反映出泡内气体的温度,即环境温度,并可由B管上的刻度直接读出.(B管的体积与A泡的体积相比可忽略)
小题1:在标准大气压下(
),对B管进行温度刻线.已知温度
,管内与槽中水银面的高度差
,此高度即为27℃的刻度线.求当t=0℃时,刻度线与槽中水银面的高度差
.
小题2:若大气压变为
,利用该装置测量温度时所得读数仍为27℃,则此时实际温度是多少?
答案
小题1:21.4cm
小题2:22度
解析
举一反三
如图所示,大气压强为
p
0
,气缸水平固定,开有小孔的薄隔板将其分为
A
、
B
两部分,光滑活塞可自由移动。初始时气缸内被封闭气体温度
T
,
A
、
B
两部分容积相同。加热气体,使
A
、
B
两部分体积之比为1∶2。
(1)气体应加热到多少温度?
(2)将活塞向左推动,把
B
部分气体全部压入
A
中,气体温度变为2
T
,求此时气体压强。
题型:不详
难度:
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一定质量的理想气体由状态
A
经状态
B
变化到状态
C
的
p
-
V
图象如图所示.在由状态
A
变化到状态
B
的过程中,理想气体的温度
▲
(填“升高”、“降低”或“不变”).在由状态
A
变化到状态
C
的过程中,理想气体吸收的热量
▲
它对外界做的功(填“大于”、“小于”或“等于”)
题型:不详
难度:
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一定质量的理想气体,当体积减小时
A.气体分子的平均动能一定增大
B.气体分子的密度增大,气体的压强可能不变
C.若气体吸热,则单位时间内与器壁单位面积碰撞的分子数可能不变
D.若气体放热,则气体的内能一定减小
题型:不详
难度:
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一根两端开口、横截面积为
S
=2cm
2
足够长的玻璃管竖直插入水银槽中并固定(插入水银槽中的部分足够深)。管中有一个质量不计的光滑活塞,活塞下封闭着长
L
=21cm的气柱,气体的温度
T
1
=280K,外界大气压取
P
0
=1.0×10
5
Pa(相当于75cm汞柱高的压强)。
①对气体加热,使其温度升高到
T
2
=320K,求此时气柱的长度;
②在活塞上施加一个竖直向上的拉力
F
=4N,保持气体的温度
T
2
不变,求平衡后气柱的长度及此时管内外水银面的高度差。
题型:不详
难度:
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如图所示,竖直放置的气缸开口向下,活塞a和活塞b将长为L的气室中的气体分成体积比为1︰2的A、B两部分,温度均为127℃,系统处于平衡状态。当气体温度都缓慢地降到27℃时系统达到新的平衡,不计活塞a的厚度及活塞与气缸间的摩擦。求活塞a、b移动的距离。(设外界大气压强不变)
题型:不详
难度:
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