某同学在做“验证力合成的平行四边形定则”的实验中，在桌面上平放方木板，并在方木板上固定白纸，再将橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴好细绳套后，先用两只弹簧秤互
题型：不详难度：来源：
| 某同学在做“验证力合成的平行四边形定则”的实验中，在桌面上平放方木板，并在方木板上固定白纸，再将橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴好细绳套后，先用两只弹簧秤互成角度的拉橡皮条．使橡皮条与细线的结点伸长到桌面内的某一点O，这时应注意及时记下______、______、______． |
答案
数据处理是按照力的图示画出出F1、F2及F，并用平行四边形画出合力F′，这样就需要记录力的大小和方向．所以：用两只弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点伸长到纸面内某点O这时应记下：结点O的位置，两只弹簧秤的读数，两条细绳的方向，然后换用一只弹簧秤拉橡皮条，使橡皮条的结点伸长到同一位置O，这时记下弹簧秤的读数，细绳的方向．
故答案为：结点O的位置、两弹簧秤读数、细绳套的方向． |
举一反三
在“验证力的平行四边形定则”实验中，如图所示，使b弹簧秤所受拉力方向与OP垂直，在下列操作过程中保持O点位置和a弹簧秤的读数不变，关于b弹簧秤的拉力方向和其读数变化描述正确的是（ ）| A．a逆时针转动，则b必逆时针转动，且b的示数增大 | | B．a逆时针转动，则b必顺时针转动，且b的示数减小 | | C．a顺时针转动，则b必顺时针转动，且b的示数减小 | | D．a顺时针转动，则b必顺时针转动，且b的示数增大 | （1）以下有关高中物理实验的一些描述中哪个选项是正确的是______
A．在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧与木板平面平行．
B．在“用单摆测定重力加速度”实验中如果摆长测量无误，测得的g值偏小，其原因可能是在数全振动的次数时，将49次全振动错误的当作50次处理．
C．在“验证机械守恒定律”的实验中需要用天平测物体的质量．
（2）某电流表mA的量程为I0=50mA，内阻为r0=50Ω，其表盘刻度线已模糊不清，要重新通过测量来刻画出从零到满刻度的刻度值，有下列器材：
A．待测电流表mA
B．6V直流电源E
C．“0～10Ω，1A”标准变阻器R1
D．“0～100Ω，50mA”滑动变阻器R2
E．“0.6A，0.5Ω”标准电流表A1
F．“3A，0.01Ω”标准电流表A2
G．5Ω定值电阻R3
H．20Ω定值电阻R4
I．开关及导线若干
①应选用的器材有______（只需填写所选器材序号）
②在虚线框内画出实验电路图．
③待测电流表的电流刻度值的表达式I=______．式中各物理量所表示的意义分别为______． | 在做《互成角度的两个力的合力》实验时，下列叙述或做法不妥当的是 （ ）| A．拉橡皮条的细线套细一些且较长一些，实验效果较好 | | B．F1和F2之间的夹角越大越好 | | C．若实验中作出F和F′的图示不完全重合，则证明力的合成的平行四边形定则是不正确的 | | D．两个分力的大小尽量大一些好 | 在“研究两个共点力的合成”的实验中，有同学各自画了以下的力图，图中F1、F2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力，F′是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力；画出了F1、F2、F′的图示，以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形，以F1、F2交点为起点的对角线用F表示，在以下四幅图中，只有一幅图是合理的，这幅图是 （ ） | 在验证力的平行四边形定则的实验中，橡皮绳的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O．下面提供的后继操作步骤中错误的是______．
A、实验中测力计必须与木板保持平行
B、读数时视线要正对测力计的刻度
C、实验中用两弹簧秤同时把橡皮绳的另一端O点时，两弹簧秤间的夹角不得大于90°
D、实验时先用一把弹簧秤拉橡皮绳并使读数达到最大值，再用另一把弹簧秤拉橡皮绳，使它的另一端与O点重合． | 最新试题
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