如图是用来探究“互成角度的两个力的合成”的实验装置图，本实验采用的科学方法是（ ）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．极限法
题型：镇江一模难度：来源：
| A．理想实验法 | B．等效替代法 | C．控制变量法 | D．极限法 |
| 在做“探究力的平行四边形定则”实验时： （1）除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有______和______． （2）在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：______． A．F2可以有多个方向 B．F2的方向和大小可以有多个值 C．F2的方向和大小是惟一确定值 D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值 （3）某同学的实验结果如上图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中______是力F1与F2的合力的理论值，______是力F1与F2的合力的实验值．通过把F和F’进行比较，可以验证平行四边形定则．  | |||
| 在“研究力的平行四边形定则”的演示实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中： A．两根细绳与橡皮条的夹角必须相同． B．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行． C．两弹簧秤的读数可以不一样． D．两弹簧秤拉力的合力的大小应等于橡皮条的弹力． 其中正确的是______．（填入相应的字母）  | |||
| （均做）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图． （1）图乙中的______是为F1和F2的合力的理论值；______是力F1和F2的合力的实际测量值． （2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？ 答：______．（选填“变”或“不变”） （3）本实验采用的科学方法是______ A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法．  | |||
| “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示， 其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB 和CO为细绳．图乙在白纸上根据实验结果画出的图，其中F1、F2是用两个弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的示数，F′是 只用一个弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的示数． （1）在图乙中用作图法画出F1、F2的合力F； （2）F和F′两力的作用线一定沿AO方向的是：______．  | |||
| 在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是（ ） |