A.保持小车所受拉力不变,只改变小车的质量,就可以探究加速度与力、质量的关系 | |||||||||
B.保持小车质量不变,只改变小车的拉力,就可以探究加速度与力、质量之间的关系 | |||||||||
C.先保持小车所受拉力不变,研究加速度与力的关系;再保持小车质量不变,研究加速度与质量的关系,最后归纳出加速度与力、质量的关系 | |||||||||
D.先保持小车质量不变,研究加速度与力的关系;再保持小车受力不变,研究加速度与质量的关系,最后归纳出加速度与力、质量的关系 | |||||||||
在“探究加速度与力、质量关系”的实验中: (1)某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见,你认为不正确的是______ A.实验中一定要测出加速度的具体数值 B.实验中也可不测加速度的具体数值,只要测出不同情况下加速度的比值就行了 C.若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想,在作图线时最好以F2为横坐标 D.不管是在探究加速度与力的关系时还是在探究加速度与质量关系时,所要测量的物理量都是3个 (2)实验装置如图所示,实验中使小车做匀加速运动的力与小盘和砝码重力相等的条件是______. (3)在探究加速度与力的关系时,要保持______不变. | |||||||||
如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时,仪器装置的情况.另一位同学指出了实验时的几个错误,说法正确的是( )
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