假设你是李华强。时下,你校不少学生带手机上学。为此,你班组织了一次班会，讨论中学生上学是否有必要带手机。请你给英语笔友Tom写封信，根据下表提供的信息，客观地介

题型：不详难度：来源：

假设你是李华强。时下,你校不少学生带手机上学。为此,你班组织了一次班会，讨论中学生上学是否有必要带手机。请你给英语笔友Tom写封信，根据下表提供的信息，客观地介绍讨论的情况。可结合你校实际进行适当发挥，并发表自己的看法。

一些同学认为	一些同学认为	你的观点
方便；时尚。	中学生自控能力差；玩手机浪费时间。	（请你实话实说）

注意：
正确使用英文书信的基本格式。
词数：100左右。

答案

Dear Tom,
I’m so glad to hear from you.
Recently we’ve had a class meeting to discuss whether it is necessary for middle school students to carry mobile phones to school.
Some of the students think that it is more convenient for them to keep in touch with their parents and friends if they have a mobile phone. And what’s more, it’s a fashion.
However, others think that middle school students are not old enough to control themselves. It is a waste of time for students to play games and send messages to each other by mobile phone. And it’s easy to cause the students to vie(攀比) with each other. If necessary, they can make phone calls by using public phones on the campus.
In my opinion, as middle school students we should put all of our heart into our studies though following the fashion is understandable.
What do you think of it?
With best wishes,                               
Yours truly,
Li Huaqiang

解析

试题分析：考查正反观点类议论文。本文讨论的话题是中学生上学是否有必要带手机；从带手机的优点和缺点两个方面着手进行讨论，文章中已经给出了部分的要点。在个人观点方面，可以直接表示反对带手机，主要从带手机的缺点方面进一步阐述。要求考生在保证内容要点全部概括的基础上可以充分发挥自己的想象，进而用自己的语言来表达某种观点或看法，增添了写作的灵活性，同时能较好地考查考生的想象能力和英语语言表达能力。
点评：本文题型是考生非常熟悉的正反观点类的议论文，在平时的练习中也有相应的模板。审题时注意本文使用一般现在时，人称以第三人称为主，发表个人意见时使用第一人称。本文的要点均已给出，考生需要使用合适的连接词把孤立的要点联系成文。如for one thing, for another; besides, firstly, secondly, last but not least等。也要使用一些高级的词汇词组如 be supposed to do sth, benefit 等以提升文章的档次分。在文章红可以适当使用一至两句谚语如：Every coin has two sides等可以大大提高文章的文采，提高获得高分的可能性。