假设你是南山一中的李华,进入高中之后,你觉得学习英语的方式和初中有很大的不同。请根据下面提示，给自己的英语老师林强写一封电子邮件,讲述自己的英语学习情况。要点：

题型：不详难度：来源：

假设你是南山一中的李华,进入高中之后,你觉得学习英语的方式和初中有很大的不同。请根据下面提示，给自己的英语老师林强写一封电子邮件,讲述自己的英语学习情况。
要点： 1. 开始接触高中英语时，觉得英语很难
2. 每天很早就起床背英语单词,听磁带,做了很多的练习。
3. 向同学和老师请教学习方法。
4. 现在英语上有很大的进步， 。
注意 ； 1. 字数100-120
2. 开头已经给出， 不计入总词数。
Dear Mr Lin,
____________________________________________________________________________________________
Yours
LiHua

答案

Dear Mr Lin,
I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high school student.
When I started senior English in the beginning, I found it quite different from what I learned in junior middle school and I almost lost heart. Later I realized the importance of English, so I got up early to read Englisn text every morning, recited English words, listened to English tapes and did lot of exercises. I also asked my teachers and classmates for better ways of learning English.
Now I’m improving English greatly.And I’m getting much interested in learning it.Thank you so much for your great help.
Wish you all the best.

解析

试题分析：这是一篇提纲作文，需要写的内容已经给出，但是写作时不要仅仅对要点进行生硬的翻译，而是要添加些内容，使文章看起来更充实，要组成一篇通顺连贯的短文，一定要谈谈自己的看法。需要注意紧扣文章主题，给出的要点都需要包括，缺一不可。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。同时注意要求的字数，不要太多也不要太少。
点评：提纲类书面表达主要特点是：要点明确，范围具体，贴近生活，易于动笔。此类试题中有较多的文字说明，实际上规定了考生表述的思路，对考生的写作范围作了较为明确的限定，试题中规定的要点一个也不能回避。考生极易受中文提纲的制约，将书面表达变成了翻译，造成语法结构和语汇上的单调，因此平时要多练习，活用语言，使文章流畅。