近来,越来越多的学生在校外租房而不愿住大寝室。请根据下面提示,一分为二地用英语写一篇短文,说说两者各自的好处与坏处,并表明自己的观点。 1. 学习时间; 2.
题型:不详难度:来源:
近来,越来越多的学生在校外租房而不愿住大寝室。请根据下面提示,一分为二地用英语写一篇短文,说说两者各自的好处与坏处,并表明自己的观点。 1. 学习时间; 2. 安全; 3. 自由性; 4. 与同学交往; 5. 学习效果。 注意:①可从其他角度阐述,但两方面的理由都至少要有两条;词数100左右。 ②开头部分已经写出。 Nowadays, some students would not like to live in a dorm___________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
解析
略 |
举一反三
书面表达(满分25分) 党中央号召要创建节约型社会,可是许多校园内部浪费现象还比较严重。请你在班会上发表演讲,号召同学们从我做起,改变不良习惯,杜绝浪费。
浪费现象
| 1. 水、电 2. 餐厅的食物 3. 纸张、书本
| 造成危害
| 1. 浪费资源 2. 形成坏习惯,不利于品德养成 3. 浪费金钱,增加父母经济负担
| 措施
| (内容由考生自己添加)
| 请根据上面的提示写出一篇120字左右的演讲稿。 Dear friends, May I have your attention, please? Now I’d like to make a speech here. Nowadays, some of us students have formed some bad habits on campus. For example, _______________________________________________________ _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ But how to reduce the waste? In my opinion, _______________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ That’s all. Thank you! |
根据下面所给信息,给China Daily写一篇英语报道,介绍此次活动,并说说你的看法。 为了响应政府建设美丽城市的号召,提高人们的环保意识,我校团委在11月23日下午组织了一次“保持环境洁净,共建美好家园”活动。所有学生认真、彻底打扫了教室、办公室和宿舍,校园干净有序;高一学生走上街头捡拾废纸、塑料袋、饮料瓶等废物,并分类送往回收中心;高二年级学生帮助清除花园杂草、树立警示牌提醒人们保护花草树木、不要践踏草坪;高三年级学生志愿者在公共场所向人们分发环保传单,呼吁人们保护环境,爱护资源,为建设和谐社会做出贡献。 1. 参考词汇:杂草weeds 警示牌signs 分类sort out 宣传单leaflets 2. 词数150左右,内容要连贯,可以适当发挥。 |
:书面表达(满分15分) 假设你是李华。你们学校近日组织高一年级的学生看望了当地一家孤儿院(orphanage)的小朋友。作为校报的小记者,你在此次志愿活动结束后,要对此次活动进行报道。请你根据以下提示写一则简短的新闻报道。 1. 为小朋友们带去了流行读物,各种学习用品和玩具 2. 跟小朋友们一起做游戏,还表演了精彩的节目 3. 和小朋友们合影留念,并留下了联系方式 注意: 1. 词数:100-120 2. 可适当增加细节,以使行文连贯 Last Saturday, our school organized all of the senior 1 students to visit the children at a local orphanage.______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
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书面表达(满分15分) 以“Different Opinions on Traveling”为题,写一篇短文,字数100左右。 注意:1. 短文必须包括所有内容要点,可适当发挥。 |
书面表达:(满分25) 假如你是李华,是个集邮迷,在别人的帮助下,现已经收集到120 多个国家和地区的近万张邮票。你有一个大胆的想法,想申请“收集邮票最多的人”的吉尼斯世界纪录。 请你用英语给吉尼斯总部写一封信,咨询一下问题: 1. 是否可以申请 2. 目前这个纪录的详细情况和相关的规则 3. 交费问题 注意: 词数:100左右(开头和结尾已经写好,但不计入总词汇) 可以适当增加细节,以使行文连贯 参考词汇: 吉尼斯世界纪录:the Guinness World Record Dear Sir/Madam, My name is Li Hua and I am from China.______________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Yours, Li Hua |
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