阅读下面一段文字，把后面的语句依次填入这段文字的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。（3分）一月，下大雪。雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。葡萄睡在铺着
题型：语言运用题难度：简单来源：不详
阅读下面一段文字，把后面的语句依次填入这段文字的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。（3分）
一月，下大雪。雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。葡萄睡在铺着白雪的窖里。二月里刮春风。立春后，要刮四十八天“摆条风”。 ， ， 。
。 。 。黑色的土地里，长出了茵陈蒿。碧绿。
①树枝软了 ②树醒了 ③风摆动树的枝条 ④树绿了 ⑤雪化了，土地是黑的 ⑥忙忙地把汁液送到全身 |
答案
| ③②⑥①④⑤ |
解析
| 略 |
举一反三
下列五个问句摘自话剧《雷雨》，请根据剧情的发展，选择一个最合理的排列顺序( )
①（忽然起立）你是谁？ ②哦，侍萍！（低声）怎么，是你？
③你——你贵姓？ ④谁指使你来的？ ⑤（忽然严厉地）你来干什么？
Ａ③①②⑤④ Ｂ③②①④⑤ Ｃ④①②③⑤ Ｄ④⑤①③② |
将下面四句话合理排序，填在下边句子中的横线上。（3分）
①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。
②有许多书看一遍两遍还不太懂得，读三遍四遍就懂得了。
③也有的似乎已经看懂了，其实不太懂，后来有了一些实际知识才真正懂得它的意思。
④或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。
经验证明， 。所以，古人说：“书读百遍，其义自见。”又说，要将“有字之书”和“无字之书”结合起来读。 |
把下列句子组成语意连贯的一段话。（4分，只填序号）
①东岸的风光不同，与西岸形成令人赞叹的对比。
②绿色的波浪逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。
③河边，山巅，岩石上，幽谷里，各种颜色，各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长。
④西岸，草原一望无际。
⑤野葡萄，喇叭花，苦苹果在树下交错，在树枝上攀援。
⑥密西西比河岸风光旖旎。 |
依次填人下面_段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ）
时间的力量，理应孝大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天， 。废墟是课本， ；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零，因此，废墟是目的；更新的营造以废墟为基地， ，废墟是进化的长链。
①没有昨天就无所渭今天和明天 ②没有今天就无所谓昨天和明天
③让我们把立体的事情读成平面 ④让我们把平面的事情读成立体
⑤因此，废墟是手段 ⑥因此，营造是手段 |
将下列句子按逻辑顺序填在文段横线处。（只写序号）（3分）
螳螂拉起那副恫吓、威慑的架式时，翅膀也起着很大作用。 。只要把手指贴在平展开的翅膀的正面迅速移动，就可以模拟出那奇特的声响。
①还有许多较细的纬翅膀，成直角地横在经翅膀之间，共同形成为数甚多的网眼结构。
②与此同时，在双翅之间，翘卷着的腹端做出一连串的冲动动作。
③螳螂的翅膀非常宽阔，四周边缘是绿色的，其他地方是无色半透明的。
④肚皮在翅脉上摩擦，发出一种吐气似的“呼哧呼哧”声，我们在前面曾将这声响，比作处于防卫状态的游蛇的动静。
⑤沿长度方向分布着许多经翅膀，散射成扇面状。
⑥螳螂拉着打斗架式时，双翅是展开的，支立成两个几乎贴在一起的并列平面，其状与昼蛾休憩时一样。 |
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