填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是[ ] 课外阅读，要提倡学生自选自读， ， ，
题型：单选题难度：一般来源：专项题
| 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 |
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课外阅读，要提倡学生自选自读， ， ， ， ， 、 这样自由自在地看才有味道。
①好比在夏季夜晚看星星
②不必提出过于严格的要求
③那么多的星星爱看哪颗看哪颗
④教师的指导只起引路的作用
⑤有的可以盯住它仔细琢磨
⑥有的可以漫不经心一扫而过
A．②①③⑥⑤④
B．①②④③⑥⑤
C．⑤⑥②④①③
D．④②①③⑤⑥ |
答案
| D |
举一反三
某位同学在图书馆借阅《钱钟书散文》，十分喜欢其中的《窗》这篇文章，认为它语言优美，内涵丰富，并且做了读书摘要，这是他摘录的片段，但无意中打乱了文句的逻辑，请你帮助理清语句之间的关系，把它们组合成语意连贯的一段话
①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可以作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的。
答： |
| 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 |
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发展是绝对的，问题是如何发展，向什么方向发展。 中国现在的能耗是世界平均水平的四五倍，要使之减少无非两条路，一是限制消费，二是通过技术手段节省。
①现在之所以人类对自然和环境有更大的破坏
②只是那时人的破坏力相对小一些
③但能力强大了也可以用之于发展，用之于节约
④从历史事实看，并不是古代一定比今天更环保
⑤发展并不一定是物欲的膨胀
⑥是因为人类的能力强大了
A．⑤④①⑥②③
B．①⑥③⑤④②
C．②④⑥③①⑤
D．⑤④②①⑥③ |
将下列语句依次填人文中的横线，使上下文语意连贯。只填序号。
这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江，_________， _____ ，地方不大，但一俯一仰之间就有了气势，____________， _________ ，因此也就有了游观和冥思的价值。
①江面有小船可供荡桨仰望
②有了视觉空间的变异和倒错
③坡上有险道可以攀登俯瞰
④有了伟大与渺小的比照
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| 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 |
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朝阳初升时，并未卷起一天火云，它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦。 ， ， ， ， ， ，在舒展着云层的最高处的两边闪烁得犹如一条条发亮的小蛇；亮得像擦得耀眼的银器。
①却带着一种明亮而柔和的光芒
②不像在令人窒息的干旱的日子里那么炽热
③从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来
④太阳，并不厉害
⑤也不是在暴风雨之前的那种暗紫色
⑥露了露面就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了
A．④①②⑤③⑥
B．④③⑥②⑤①
C．④②⑤①③⑥
D．③②⑤①⑥④ |
| 依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 |
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我们喜欢陶潜的为人，多是由于爱好他的诗篇。 _________
①“吟咏风月则有余，操天下之柄则不足”，就是陶潜一类人的最好评语。
②社会上有一二个陶潜，或者人们觉得有趣。
③挂冠而去，不为五斗米折腰，都是读书人使性子的办法，有什么可取？
④而他的处世态度，并不值得效仿。
⑤我们生活在社会网中，社会问题就是我们自己的问题，我们不能不管不问。
⑥如果有了十万个陶潜，那就不知要乱到什么程度。
A．④③②⑥⑤①
B．④⑤③②⑥①
C．①②⑥③④⑤
D．②⑥④①③⑤ |
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