根据下列规定的情景,以“月亮”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。情景一:将离开家门 我 月亮_____________________________
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
根据下列规定的情景,以“月亮”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。 情景一:将离开家门 我 月亮 _________________________________________________________ 情景二:回到家中 我 月亮 _________________________________________________________ |
答案
情景一:将要离开家门,我有些不舍,抬头望夜空,月亮又大又圆,这象征团圆的明月,更引起了我离家的哀伤。 情景二:久别家乡回到家中,我才备感家的温暖,抬头仰望皎洁的明月,体会不到广寒宫的寒冷,只觉得人间处处充满着温情。(意对即可) |
举一反三
根据下列情景,扩展句子,不少于30字。 春天, 我, 新叶 ________________________________________________________ |
下面是唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》,请将首联改写成一段写景的文字,要求运用比喻、排比两种修辞,语言生动,形象,字数不少于200字。 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。 ____________________________________________________ |
请你选取某一采访对象,围绕“中学生课外阅读现状”这一中心话题,设计三个具体问题。 答: 。 |
下面是王老师在办公室接到李明同学电话的内容实录。请你根据王老师的话,推断一下李明同学的说话内容,补写在横线上。 李明同学的话: 。 王老师的话:哎,我就是___________什么问题,你说吧! __________别着急,上课走神,注意力不集中,有时出现也是正常的。你已尽力克制,这就很好。我想我们还是当面谈谈,一起来解决这个问题吧。 |
在交际场合应注意道别用语,既要不失礼貌,还要从容得体。 请写出下列场合的道别语,每句不超过20字。 (1)与住院病人的告别,常常这样说: 。 (2)向帮助了自己的人告辞,往往说: 。 (3)与人相聚时因故需要提前告辞时说: 。 |
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