根据所给材料的内容，在下面划线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不超过30字。（6分）阅读文学作品，我们往往会有这样的感受：对作品中

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

根据所给材料的内容，在下面划线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不超过30字。（6分）
阅读文学作品，我们往往会有这样的感受：对作品中一些字词的理解可以借助字典辞典，但不能依赖字典辞典。
例如“白日”，辞典注曰“太阳”。但熟悉古典诗歌的人都会感到这个词以“白”形容“日”，似乎强调了“日”的亮度。左思说“皓天舒白日，灵景耀神州”，鲍照说“白日正中时，天下共明光”。“白日”是“太阳”，但是经过诗人反复使用后，它已带有一种光亡万丈的气象。王之涣的《登鹳雀楼》一开头说“白日依山尽”，虽然写的是夕阳，但因用了“白日”这两个字，仍给人以辉煌灿烂的感觉。
由此，我们是不是可以得出一个结论：___________________。

答案

词语在文学作品中的含义要比在字典词典中含义丰富的多。或：词语在文学作品中的独特意蕴字典词典没有具体解释。（只要合乎文意即可得分）

解析

试题分析： 本题考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。我们看词典只解释：白日：太阳；而诗歌中的“白日”就给人以辉煌灿烂的感觉。所以词语在诗歌所代表的文学作品中有更加丰富的含义。