下面的文字是一位在外的学子写的“母亲节的祝福”,请你根据它的内容缩写一条凝练而生动的手机短信。(不能抄录原文句子进行简单组合,不得超过30个字。)  五月的第二

下面的文字是一位在外的学子写的“母亲节的祝福”,请你根据它的内容缩写一条凝练而生动的手机短信。(不能抄录原文句子进行简单组合,不得超过30个字。)  五月的第二

题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
下面的文字是一位在外的学子写的“母亲节的祝福”,请你根据它的内容缩写一条凝练而生动的手机短信。(不能抄录原文句子进行简单组合,不得超过30个字。)
  五月的第二个星期天,这是属于您的日子,妈妈,节日快乐!
  虽然在这里,我说什么您也不会听见,但我还是要说,妈妈,我爱您。是您给了我生命,是您让我明白人世间的道理,是您在我最需要的时候给了我最深切的关怀,也是您在平日琐碎的生活中照顾我的一切。如果我对您的爱是一滴水,那么您给予我的就是整个海洋;如果我对您的爱是春日里的一片新绿,那么您给予我的就是朗朗春天里所有温暖的阳光。“谁言寸草心,报得三春晖”,我不知用什么来报答您无私的爱。
  亲爱的妈妈,在您放飞我的时候,也请您保存我的爱,相信在离别之后不久,就会有永远的相聚。不论何时何地,您始终是我最牵挂的人,始终是我心中最圣洁最温暖的守护神,相信我始终需要您,需要您的拥抱、爱抚和关心!
  等到那一天,我学成归来,我能独立撑起一片真正属于自己的天空,妈妈,到时我会让您骄傲,并且为此而快乐!或许,你要的,也不过如此。
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答案
妈妈为我操劳无限,恩重如山;我愿妈妈骄傲快乐,一生平安。
举一反三
下面是史铁生《我与地坛》(节选)的结尾段。此段文字意蕴丰厚,读后请根据要求答题。
  有一年,十月的风又翻动起安详的落叶,我在园中读书,听见两个散步的老人说:“没想到这园子有这么大。”我放下书,想,这么大一座园子,要在其中找到她的儿子,母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印。
  请你用概括性的文字为这段文字拟一个小标题。(不超过10个字)
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
阅读下面两则材料,回答问题。
  材料一:3月16日,据《北京青年报》报道,针对两会上引起热议的“明星代言虚假食品广告要担连带责任”,全国人大常委会法工委行政法室主任、《食品安全法》起草负责人李援日前在接受采访时首次明确回应,“按照新规定,明星代言虚假食品广告,可能因此赔得倾家荡产”。
  材料二:所谓“连带责任”,就是指消费者若购买了不符合安全标准的食品,合法权益受到了损害,他可选择向食品生产经营者要求承担赔偿责任,也可以对广告中向消费者推荐过这个食品的社会团体或者其他组织、个人要求全部或者部分赔偿。“面对消费者,形象代言人的连带责任和食品经营者是同等责任,同等责任意味着以你所有的财产作为赔偿,这个责任是很重的。比如三鹿奶粉事件,三鹿企业把全部家当赔完了,涉及的广告公司、电视台等媒体、加上明星等责任人应根据事先合同约定分担余下的责任。当然,新制定的《食品安全法》今年6月1日才实施,并不溯及既往。”
(1)用一句话概括以上材料的内容。
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(2)谈谈你对“明星代言虚假食品广告要担连带责任”这一事件的看法。
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请在保留主要信息的基础上,将下面一则手机短信压缩到15 字以内。    
  我正在车上,环境嘈杂,通话不方便。9 点到达目的地。等我到了目的地,会给你打电话,你也可以给我打电话。
                                                                                                                                                            
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
阅读下面的一段文字,用一句话概括这段文字表达的主要观点。不超过20字
  根据《唐律疏议》可知,在中国唐代,一旦某种食物变质,已经让人受害,那么所有者必须立刻焚烧,否则要被杖打90下。如果不毁掉有害食品,反而送人甚至出售,致人生病,食品所有者就要被判刑一年。如果这种食品致人死亡,食品所有者则要被判处绞刑。别人在不知情的情况下,吃了本应被焚烧但未被焚烧的有害食品造成死亡,食品的所有者也要按过失***人来处罚。
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阅读下面两则材料,完成后面的问题。
  材料1:某著名高校计算机系的贫困生小方在入学的第二个月,意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来,学校采用“校园一卡通”网络技术,对学生的就餐情况进行监控,若学生在食堂月均用餐60次以上,消费总额却在180元以下,则无需申请,其就餐卡上就会多出一笔由学校“隐形”提供的补助。
  材料2:“这房子能住吗?”“饭能吃吗?”2月10日,30多名小学生寒假期间在老师的带领下来到山区慰问贫困生,当他们走进学生关鹤琳的家里时,发出了这样的感叹。现场捐助的860元爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用,但是参观式的慰问却让关鹤琳内心难以平静。
(1)用一句话概括以上两则材料所说的现象。
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(2)针对上述现象,提出自己的观点并加以简要分析。
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