仿照下面的示例，以“成长”为话题，根据语境仿写两组适当的句子，要求内容贴切，句式与示例相同。毛毛虫在艰难中挣扎，终于破茧成蝶，那是一段刻骨铭心的成长；_____
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
仿照下面的示例，以“成长”为话题，根据语境仿写两组适当的句子，要求内容贴切，句式与示例相同。
毛毛虫在艰难中挣扎，终于破茧成蝶，那是一段刻骨铭心的成长；
__________________，__________________，__________________；
__________________，__________________，__________________。 |
答案
| (示例)河蚌在痛苦中磨砺，终于育出明珠，那是一段痛彻心扉的成长；凤凰在烈火中铸就，终于涅槃重生，那是一种脱胎换骨的成长。 |
解析
试题分析：略 |
举一反三
仿照下面句子，续写两个句子，构成语意连贯的排比句。
示例：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；
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___________________________________________________；
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___________________________________________________。 |
请根据前后文内容，仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比，使语段语意连贯。
一副棋盘划开楚营汉界，几十棋子列阵对弈，博弈看似纸上谈兵，却需要章法，步骤瞻前顾后，方能总揽大局；
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___________________________________________________。
做人亦如下棋一般！茫茫人海，大千世界，有坦直大道，也有险恶崎岖。要站得起，立得直，就要懂得审时度势，进退随缘。 |
(2013·高考重庆卷)依照下面的示例，自选两种自然风景，另写两句话。要求：运用拟人手法，句式与例句相同。
例句：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲的笑话，乐得裂开了嘴，嬉闹在明媚的阳光里。
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(2013·高考山东卷)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。
学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；
学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，____①____；
学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；
学生乙：____②____。
①___________________________________________________
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②___________________________________________________
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(2013·高考大纲卷)仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。
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