仿照下面画线的句子，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（6分）生活能给我们许多启示：绳子可以断木，它是在告诉我们做事应持之以恒；
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
仿照下面画线的句子，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
生活能给我们许多启示：绳子可以断木，它是在告诉我们做事应持之以恒；
， ；
， 。 |
答案
| 滴水可以穿石，它是在告诉我们奋斗应坚持不懈；大地能载万物，它是在告诉我们求学可广读博览。（每句3分，其中修辞1分，句式1分，语意连贯1分） |
解析
试题分析：本题属仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。因为是自选话题，所以要考虑自选话题的积极意义，同时拟人的修辞一定要用。 |
举一反三
语言表达的不同形式会产生不同的表达效果，请根据文意和划线句子的特点，仿写两个句子，展现20世纪江湖污染给人类带来的危害。(6分)
几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊，是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”，我们就不必再到那河里捕鱼，从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦；有了这笔“遗产”， ；有了这笔“遗产”， 。 |
张爱玲说：“生命是一袭华美的袍，上面爬满了虱子。”由于性格特点、人生经历和生活环境的不同，每个人对生活都有自己独到的理解。请你从以下四位文学人物中，任选两位，以他们的口吻写一句话，表达他们对生命的理解。
要求：①运用比喻的修辞手法；②符合人物身份。
清兵卫 丹柯 桑地亚哥 翠翠
示例：祥林嫂——生命就是一个雪覆冰封的漫漫长夜，放眼望去，看不到一丝光明。
人物： —— 。
人物： —— 。 |
仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。
答：______________________________________________________________________ |
下面是两副打乱了次序的对联，一个是七字联，一个是十一字联。请根据要求将它们重新组合起来。（4分）
莽莽红尘 盈盈绿水 五色艳争江郎梦 三篙频送往来人 一枝春暖管城花 数息各分南北路
上联：
题毛笔店联：
下联：
上联：
题渡口联：
下联： |
以下文字通过比喻揭示了各种人对人生的不同认识，请再补写三句。（3分）
要求：①从反面写，和前面正确的人生观构成对比关系；②句式基本一致；③字数不要求完全相同。
希望说，人生就是万绿之源的绚丽的花朵。
成功说，人生就是建筑历史的一块砖石。
奋斗说，人生就是与风浪搏斗的一叶扁舟。
答：___________________________________________________________（1分）
______________________________________________________________（1分）
______________________________________________________________（1分） |
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