根据上下文意,在横线上填入适当的句子,使内容相对,句式一致。(6分)江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物,若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女,西

根据上下文意,在横线上填入适当的句子,使内容相对,句式一致。(6分)江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物,若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女,西

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
根据上下文意,在横线上填入适当的句子,使内容相对,句式一致。(6分)
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物,若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女,西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将;比之以季节,若江南文化是­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_、_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_,西北文化则是_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_、_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_;比之以宋词,若江南文化是_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_、_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_,西北文化则是_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_、_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_­­_。
答案
杂花生树,群莺乱飞的阳春 大红大绿、丰硕饱满的金秋 缠绵悱恻、婉约柔美的柳词 铿锵雄浑、高亢豪放的苏词 
解析
本题考查“仿用句式”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题,先明确仿写要求,后分析例句特点。答对1点得1分,四点全对加2分
举一反三
仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
爱心是一片照射在冬日里的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;
爱心是一股流淌在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生命的再生;
爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,使孤独无依的人获得心灵的慰藉。
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仿照《善良》的第一节,以“长大后”为开头,续写诗歌的第二节。(4分)
善 良
小时候
善良是抚摸小鸟伤腿时流下的眼泪
是帮小猫找到妈妈后发出的欢笑
是阳光下那双童稚的眼睛
长大后
善良是__________________________________
是______________________________________
是_______________________________________
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仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
赞美如明灯,能照亮黑暗中的道路;
赞美如阳光,能驱散人心头的寒冷;
赞美如春雨,能滋润出希望的嫩芽。
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请仿照《光阴》一诗首节的形式,从夏、秋、冬三个季节中任选一个,再写一节。(4分)
无人能描绘它的面容

却能闻到清新的气息
枯黄的大地
便披上翠绿的新衣
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
《林教头风雪山神庙》中有“却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”“那雪正下得紧”“看那雪,到晚越下得紧了”这样的描写,以此推动情节发展、烘托气氛。请仿用这种手法写一个场景,不得少于200字。(15分)
答:                                                                          
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