仿照《善良》的第一节，以“长大后”为开头，续写诗歌的第二节。（4分）善 良小时候善良是抚摸小鸟伤腿时流下的眼泪是帮小猫找到妈妈后发出的欢笑是阳光下那双童稚的眼睛
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
仿照《善良》的第一节，以“长大后”为开头，续写诗歌的第二节。（4分）
善 良
小时候
善良是抚摸小鸟伤腿时流下的眼泪
是帮小猫找到妈妈后发出的欢笑
是阳光下那双童稚的眼睛
长大后
善良是__________________________________
是______________________________________
是_______________________________________ |
答案
示例：搀扶弱小时脸上的深情，
挺身而出时爆发出的刚毅，
尘世中出淤泥而不染的莲心 |
解析
| 本题考查仿用句式，仿照小时候善良是什么的句式，写一组长大后，选取体现成人的细节，写成诗句，内容要合理，格式相似。 |
举一反三
仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
赞美如明灯，能照亮黑暗中的道路；
赞美如阳光，能驱散人心头的寒冷；
赞美如春雨，能滋润出希望的嫩芽。 |
请仿照《光阴》一诗首节的形式，从夏、秋、冬三个季节中任选一个，再写一节。(4分）
无人能描绘它的面容
春
却能闻到清新的气息
枯黄的大地
便披上翠绿的新衣 |
《林教头风雪山神庙》中有“却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”“那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧了”这样的描写，以此推动情节发展、烘托气氛。请仿用这种手法写一个场景，不得少于200字。（15分）
答： 。 |
仿照下面的示例，自选话题，另写两句话。（4分）
叶子的离开不是风的召唤，而是树的舍弃。
|
阅读下面语段，另选择两个妙用量词的例子加以揣摩分析。（分析出其中情味即可，不要求句式一致。）（4分）
汉语中的一些量词形象生动，极富蕴味。比如一“眼”井。是啊，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗?
比如
再比如 |
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