选两个适合的抒情对象，写一组与上下文内容相关的文字并构成排比句式。 我们要感谢美丽的校园，她给我温馨，催我奋进；我们要感谢辛勤的老师，她给我知识，教我做人；我
题型：语言运用题难度：一般来源：同步题
选两个适合的抒情对象，写一组与上下文内容相关的文字并构成排比句式。
我们要感谢美丽的校园，她给我温馨，催我奋进；我们要感谢辛勤的老师，她给我知识，教我做人；我要感谢___________________，___________________，___________________；我要感谢___________________，___________________，___________________。 |
答案
| （我要感谢）课本，她带给我翰墨书香，带给我许多做人的华章；（我要感谢）课桌，她任劳任怨，给我的学习带来方便。（答案不唯一） |
举一反三
按照下面的例句中“当某某说……我懂得了”的句式，续写两句话。要求内容与语境统一。
书是我的精神支柱，它塑造了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的尊严；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；__________________；_____________________。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 |
仿照句式续写。要求：①句式与画线句相同；②另举一个事例。
我国优秀的古典诗歌，语言精练而又富有形象性。《木兰诗》篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的情况，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。
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将下面的句子改写成排比句。要求：不能改变原意，词序可以调整。
每一个充满力量的舞姿都呼呼作响，就像匆匆变幻的光和影。
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在横线上写一个分句，要求分号前后内容相对，句式和修辞相同。
英雄说，生活是有待开发的矿山，拥有丰富的宝藏；______________________________。 |
用一个单句表达下面这个复句的内容。
从严密的综合科学体系的角度看，最基础的是两门科学，一门是研究物质运动规律的物理学，一门是指导我们推理演算的数学。
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