填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是[ ] 慈者,爱的意思,古书中说: ① 。在家者,为之慈母、慈父、慈子;在外者,则为之慈善。我们不可能只待
题型:单选题难度:一般来源:同步题
填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是 |
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慈者,爱的意思,古书中说: ① 。在家者,为之慈母、慈父、慈子;在外者,则为之慈善。我们不可能只待在狭小的家里,我们都需要推开家门走到外面去, ② 。爱和善,就是这样紧密地联系在一起,繁衍着人类的生存,绵延着爱的滋润。 A.①亲爱利子为慈,恻隐怜人为慈 ②在别人为我们播撒爱和善的同时,我们也需要为别人播撒爱和善 B.①亲爱利子为慈,恻隐怜人为慈 ②我们在为别人播撒爱和善的同时,也获得别人为我们播撒的爱和善 C.①恻隐怜人为慈,亲爱利子为慈 ②在别人为我们播撒爱和善的同时,我们也需要为别人播撒爱和善 D.①恻隐怜人为慈,亲爱利子为慈 ②我们在为别人播撒爱和善的同时,也获得别人为我们播撒的爱和善 |
答案
举一反三
仿照给定的句子续写两句话。要求:续写部分与给定的句子构成排比,表达保护生态环境之意。 树是水土的卫士,让它绿化大地山川。 答:_____________________________________________________ |
依次填入下列横线处的句子,恰当的一组是 |
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__________。想得清楚,才写得清楚;__________;思想如行云流水,笔下才汩汩滔滔;认识事物深刻,文句才富于底蕴。 ①语言跟着思想走 ②思想跟着语言走 ③想得正确,才写得正确 ④写得正确,才想得正确 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ |
根据下面语段内容,分别填入横线处的语句,最恰当的一项是 |
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① 。这种手法如果运用恰当,可以拉伸事件的时间,拓宽故事的空间,增强情节的张力,产生加强戏剧冲突、凸显人物性格的艺术效果。悬念使观众在欣赏中产生疑虑,他们 ② ,从而获得丰富的艺术享受。 A.①在文艺作品特别是影视剧中,经常会设计一些悬念 ②在疑虑中充满期待,在期待中追根寻底 B.①在文艺作品特别是影视剧中,经常会出现一些悬念 ②在期待中追根寻底,在疑虑中充满期待 C.①在文艺作品特别是影视剧中,经常会设计一些悬念 ②在期待中追根寻底,在疑虑中充满期待 D.①在文艺作品特别是影视剧中,经常会出现一些悬念 ②在疑虑中充满期待,在期待中追根寻底 |
根据下面语段内容,填入横线处的语句,最恰当的一项是 |
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学校坐落在岳麓山的阳坡,背负泉石山林之美,前面蹲着几座低矮的山丘,山丘之外是一些______。穿过菜地,面前横着一道湘江,江中是著名的橘子洲,对岸是长沙城。这样一个所在,有______,又与现代文明近在唇齿。 A.湖泊、农田和菜地 乡野的天然静谧 B.菜地、湖泊和农田 乡间的农耕生活 C.湖泊、农田和菜地 乡间的农耕生活 D.菜地、湖泊和农田 乡野的天然静谧 |
依次填入下面语段横线处的诗句,排列恰当的一项是 |
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梅暗香浮动,幽幽地飘香在千年的古诗里。“__________”,我感受到你的独领风***;“________”,我体会到你的坚贞不渝;“__________”,我感悟到宋人的辩证思维。 ①零落成泥碾作尘,只有香如故 ②梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 ③前村深雪里,昨夜一枝开 A.①③② B.③①② C.③②① D.②③① |
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