请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。 太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力
题型：语言运用题难度：一般来源：同步题
请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。
太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；
月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。
答：____________________________________________________________ |
答案
梦想轻盈、绮丽，就如天边流星，点亮暗弱的夜空；
现实真切、朴实，仿佛生命足迹，踏遍人生的旅程。（不设统一答案） |
举一反三
请仿照画横线的句子，在横线处另写三句话。要求：语意连贯，句式一致，构成完整的排比句。
是舟，就让它遨游江海；____________________；
____________________；____________________。 |
请仿照给出的句子，将横线处补充完整。要求语意连贯，句式一致。
感激养育你的人，因为他滋养了你的生命；_____________，______________；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志；_____________，_____________；感激令我们变得成熟，成就了我们的辉煌。 |
请根据下面的例句，运用所给问题仿写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。
山水田园诗是乡村牧童手中的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。
边塞诗是__________________________________________
送别诗是__________________________________________ |
阅读下面的文段，仿照画线句的句式，结合语境在横线处补写出恰当的句子。
我突然想到人的内心世界在审美上是多么神奇。你看遥远的东西是美丽的，因为它为人们留下了想象的空间，如悠悠的远山，如沉沉的夜空；朦胧的东西是美丽的，因为_____________，_____________，_____________。 |
请根据示例给“人性光辉”栏目写一则导语，要求语言生动形象，句式不要求相同。
【示例】栏目：历史天空
导语：在历史的长河里，伟人以其思想的光芒成为照亮世界的一支明亮的火炬。他们伴着一盏清灯，坚守着精神家园，不为物役，不做钱奴。追随伟人吧，追随意味着发现，追随意味着提升，我们的人生积淀将一天比一天厚重，读懂平凡世界中属于自己生活的那本大书，成为最好的自己。
栏目：人性光辉
导语：_____________________________________________________ |
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