阅读下面文字,按要求回答问题。  李白、李清照、汤显祖、沈从文、郁达夫、海明威、巴尔扎克都是我们非常熟悉的作家或诗人。请你仿照例句,为其中一位写一段话,评价其作

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题型:语言运用题难度:一般来源:0103 期末题
阅读下面文字,按要求回答问题。
  李白、李清照、汤显祖、沈从文、郁达夫、海明威、巴尔扎克都是我们非常熟悉的作家或诗人。请你仿照例句,为其中一位写一段话,评价其作品的意义和他在文学上的成就。
  示例:《罗密欧与朱丽叶》,一曲个性解放的爱情悲歌,一座震撼世界的话剧巅峰;莎士比亚,捍卫人文,抨击封建,是无与伦比的戏剧大师。
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答案

  《牡丹亭》,一部跨越生死的爱情传奇,一部浪漫绮丽的昆剧经典;汤显祖,彰显人性,反对束缚,是当之无愧的杰出的戏剧作家。(开放性试题,不设统一答案)

举一反三
  有一次,著名女作家毕淑敏给北京某大学的学生演讲。许多大学生提了个问题“人生到底有没有意义?”毕淑敏严肃地回答“人生是没有什么意义的,但是,正因为人生没有意义,所以我们自己应该给它确定一个意义!”大学生们陷入了沉思……
  “人生无意义,自己定意义”,这话说得多么好啊!请参照示例,写一首较有文采的哲理小诗,形象地把这个主题表现出来。 
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示例:
人生是一张白纸,
心灵是画笔。
既可彩霞满天,
也可阴霾密布。
仿写:
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仿照示例,写句子(不要求句式完全相同)。
光明说,把黑暗拧成一根灯芯,以满腔的热情将它点燃,路途再艰难,也不黑暗。
美好说,把丑恶碎成一堆烂泥,__________________________________________。
宽容说,__________________,__________________________________________。
  请以“梦想与现实”为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞手法,两个句子之间构成对偶。
  太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以活力:
  月亮温馨、宽容,带着无际清辉,给万物以安宁。 
 ___________________________________________________
参照“中国2010年上海世博会”的主题和副主题的内容,写一组由比喻构成的排比句。
  主题:城市,让生活更美好
  副主题:城市多元文化的融合,城市经济的繁荣,城市科技的创新,城市社区的重塑,城市和乡村的互动。
答:___________________________________________________
在下列语句的横线上填写句子。要求:使上下文意连贯;与加线的句子句式或修辞手法相同或相近。
  祖国的语言,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,像梅花那样芬芳。  祖国的语言,耸立着珠峰,镌刻着长城,①______________,______________;有汉魏的风骨,②______________,______________,有明清的小说,有皇宫凤阙,阆苑奇葩,竹篱茅舍,朝暾霞光;有婉约浓艳,③______________,______________,典雅豪放。