仿写。下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考,请选择另一事物表达你对另一话题的思考。 梅,一片玉瓣,是一滴生命;剥落了生命,你召来了燕语和莺啼。
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
仿写。下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考,请选择另一事物表达你对另一话题的思考。 梅,一片玉瓣,是一滴生命;剥落了生命,你召来了燕语和莺啼。 仿写:________________________________________________________________________ |
答案
答案示例: 蚌,一颗沙砾,是一种苦痛;历经了苦痛,你孕育了圆润与晶莹。 路,一道辙印,是一段历史,尘封了历史,你迷蒙着今日和未来。 船,一片归帆,是一缕乡情;倾注着乡情,你满载着沧桑和希望。 泉,一股细流,是一曲欢歌;汇聚了欢歌,你成就为大江与汪洋。 叶,一片嫩绿,是一份自然;呼吸着自然,你孕育出果实与丰收。(开放性试题,不设统一答案) |
举一反三
按照下面画线的句子再仿写两句,使之与前后文字组成一段完整的话。 希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪;____________________________________;_________________________________________。事物总是由对立的两方面组成,希望万事如意是不现实的。 |
依次填入下面两句中横线处的语句,与上下文连贯、音节和谐的一组是 |
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①高矗云霄的博格达峰上,成年成月___________,______________,不管春夏秋冬,它从上到下总是一身洁白。 ②山谷两旁,___________,___________,仰首只见一线弯曲的蓝天,偶尔有几只山鹰掠过。 ①披着雪白的大氅,戴着雪白的头巾 ②戴着雪白的头巾,披着雪白的大氅 ③峥嵘险峻,峰峦陡立 ④峰峦陡立,峥嵘险峻 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ |
仿照示例,运用古诗文名句再写一句话,使之富有哲理性。 示例:我欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句,因为那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。 仿写:我_______________________________________________________________________________ |
提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“圭表”。(不超过30字) ①圭表是度量日影长度的一种天文仪器。 ②很早以前,人们发现房屋、树木等物在太阳光照射下会投出影子,这些影子的变化有一定的规律。圭表就是受此启发。 ③在平地上直立一根竿子或石柱来观察影子的变化,这根立竿或立柱就叫做“表”。 ④用石板制成正南北方向安放的尺子叫“圭”, 尺子的一头连着表基。 ⑤在现存的河南登封观星台上,40尺的高台和128尺长的量天尺也是一个巨大的圭表。 ⑥古人就以正午时的表影长度来测定节气和一年的长度。 圭表______________________________________________________________________________ |
依次填入下面两句横线上的语句,与上下文连贯的是 |
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①有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味,____________________________。 ②我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,_________________________在这绿色和黄色的背后,又衔接着一片无边无际的蓝色湖水。 a心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨; b心雨的时候,晴也是雨;心晴的时候,雨也是晴; c草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花 d一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上 A、a d B、b c C、a c D、b d |
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