文字题：仿写下面的示例，运用比喻修辞手法，自选诗人（或词曲作家）。例：杜甫诗是无边落木中的一面琵琶，幽愤慷慨，急风，高天，浊酒，涕流，胸怀黎民。 _______
题型：语言运用题难度：一般来源：期末题
文字题：仿写下面的示例，运用比喻修辞手法，自选诗人（或词曲作家）。
例：杜甫诗是无边落木中的一面琵琶，幽愤慷慨，急风，高天，浊酒，涕流，胸怀黎民。
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答案
| 高适的诗是大漠沙场的一弯冷月，瑰丽雄健，黄沙 烽火 胡笳 弯刀，豪情填膺。（开放性试题，不设统一答案，意思对即可） |
举一反三
根据下面文段的内容以及表达特点，仿写句子填空。
爷爷奶奶，你们是夕阳，但夕阳并不逊色，夕阳的余辉别有一种魅力。是一弯残月，也要辉映大地；是一座古桥，也要背负风雨；是_________，______________；是________________，___________
____。爷爷奶奶们，夕阳无限好，何必管它是不是黄昏呢？ |
仿照下面划线的句子，在横线处续写一个句子，使上下文语意连贯。
成长是什么？成长就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流拦不住你顶风前行的勇往的孤舟；成长就像_______________，_______________。
成长就像______________________________________，____________________________________。 |
| 把标有序号的句子填到两段话的横线处，最恰当的一组是 |
| [ ] |
寂寞未必就是不幸，倒可能是一种磨练，甚至能使人的精神境界得到升华。在一定意义上也可以说，大凡有成就的人，______________________。
人有了物质才能生存，人有了理想才谈得到生活。_____________________动物生存，而人则生活。
① 往往是最有才华的人，又都是耐得住寂寞的人。
② 不一定是最有才华的人，而往往是耐得住寂寞的人。
③ 你要了解生存与生活的不同吗？
④ 生存与生活这两个概念迥然不同。
A、①③
B、②③
C、①④
D、②④ |
| 请根据语句前后照应关系，选择回答正确的一项 |
| [ ] |
文科班的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好物理、化学和生物呢？___________________________。
A．从长远的观点看，我们认为这样是很不恰当的。
B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。
C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。
D．只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以。 |
仿照下面排比句，以月亮和海鸥作开头，写两个句式相同的句子。
什么样的年龄最理想
什么样的心灵最明亮
什么样的人生最美好
什么样的青春最辉煌
鲜花说：我开放的年龄千枝秀
月亮说：______________________
海鸥说：______________________
太阳说：燃烧的青春一片光明 |
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