下列各句中句式特征和例句相同的一项是( )(2分)例句:晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也A.吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也B.若亡
题型:单选题难度:简单来源:不详
下列各句中句式特征和例句相同的一项是( )(2分) 例句:晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也A.吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也 | B.若亡郑而有益于君,敢以烦执事 | C.夫晋,何厌之有? | D.因人之力而敝之,不仁 |
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答案
B |
解析
试题分析:文言特殊句式一般分五类:判断句、被动句、省略句、倒装句、疑问句,其中较难理解的是倒装句。现代汉语习惯的常规语序,一般为“主—谓—宾”“定(状)—中心词”,即主语在谓语前,谓语在宾语前,修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。为了方便我们学习,就称它为“倒装句”,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。分析可知:B项与例句为,介宾短语后置;A 判断句;C 宾语前置;D 判断句。 |
举一反三
从文言文句式的角度看下列判断全对的一项( )A.是寡人之过也 (判断句式)骑能属者百余人耳(定语后置) | B.为天下笑(被动句)沛公安在(状语后置) | C.惟兄嫂是依(定语前置)函谷举(被动句) | D.斯用兵之效也(判断句式 )负而前驱(宾语前置) |
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从文言句式特点看,下列句子不同于其他三句的一项是A.不拘于时 | B.夫庸知其年之先后生于吾乎 | C.少焉,月出于东山之上 | D.青取之于蓝,而青于蓝 |
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下列句子翻译不正确的一项是A.师者,所以传道受业解惑也。 ——老师是用来传授道理,教授学业,解决疑难问题的人。 | B.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 ——蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下喝到泉水,这是由于它用心专一啊。 | C.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 ——因此,不论地位显贵还是地位低下,不论年长还是年少,道理存在的地方,就是老师存在的地方。 | D.句读之不知,惑之不解。 | ——文句不会断句,疑惑不会解决。 |
下列句子文言句式的特点与“而今安在哉”相同的一项是 A.是造物者之无尽藏也 | B.蚓无爪牙之利,筋骨之强 | C.青,取之于蓝而青于蓝 | D.句读之不知,惑之不解 |
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下列句子的句式与例句“太子及宾客知其事者”相同的一项是( )A.竖子不足与谋 | B.大王来何操 | C.吾属今为之虏矣 | D.群臣侍殿上者,不得持尺兵 |
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