与例句中引号作用相同的一项是例句：苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。A．一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进
题型：单选题难度：一般来源：不详
与例句中引号作用相同的一项是
例句：苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。| A．一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。 | | B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 | | C．很多的农民饥饿、***，不得不成群结队地去“吃大户”。 | | D．一面说，一面从顺袋中取出一张抄的“护官符”来，递与雨村…… |
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答案
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解析
| B本题主要考查学生对引号的作用，分析其作用是否恰当的能力。题干要求答出与例句中引号作用相同的一项。那么首先弄清例句中所使用的引号是什么作用?是标明行文中直接引用的话。A项句子“阵地战”所使用的引号是表强调而不是表直接引用。B项句子“吹面不寒杨柳风”是朱自清引南宋志南和尚《绝句》中的诗句，引号作用是表直接引用，与例句“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，所使用的引号作用是一致的。C项“吃大户”所使用的引号标明有特殊含义的词语。D项“护官符”所使用的引号是表明需要着重论述的对象。解答此题除逐句辨析外，还应把使用引号的A、B、C、D四项与例句加以比较，采取排除法。最后即可确定正确的选项为B。 |
举一反三
下列句中标点符号使用正确的一项是| A．谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。 | | B．古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？ | | C．在武汉大学举行的校庆仪式上，从日本专程回国的校友团，亲植“樱花树”以示纪念。 | | D．高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。 |
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下列句子中标点符号使用正确的一组是 （ ）| A．法国华商会会长卓旭光说，陈水扁搞公投的目的就是搞台独，是想分裂中国大家庭。 我们海外华侨华人是坚决反对的。 | | B．公刘曾经坦言：“假设我有一首诗——不敢奢望一首以上——能像《唐诗三百首》中的任何一首那样，为后世所认可，为子孙所传诵，我也就死而无憾了。” | | C．在新编的高中语文教材中，先秦诸子散文选文增加了不少，《论语》、《孟子》、《庄 子》……等著作中都有文章选入。 | | D．《战国策》里说伍子胥“坐行蒲服，乞食于吴市。”坐行就是膝行，蒲服即匍匐。要 是按现代的坐的姿势来理解，又是坐着又是走，那是不可能的。 |
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下面各句中标点符号使用完全正确的一项是 （ ）| A．这篇文章介绍了该厂在困境中如何瞄准国内、外市场需求，及时调整产品结构，改变旧的经营方式，逐步摆脱困境，最终走上健康发展道路的事迹。 | | B．有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。 | | C．鲁迅先生说的：“我吃的是草，挤出来的是牛奶，血”，也正是我们崇高教师的写照。 | | D．金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”，（《荀子·劝学》）现在专指黄金。 |
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选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句： | A．日前，天津市两学生玩"蹦极"摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。 | | B．将自重1.16吨的预制板直接架在砖墙上，大大超过了安全标准，非常危险。 | | C．公园里很安静，因为这是金秋游园的最后一天，所以游人寥寥。 | | D．金钱会腐蚀一些作家、艺术家，诱使其放弃审美理想，消磨艺术个性，成为精神上的雇佣劳动者，这必然损害其作品的社会价值。 |
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选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句： | A．我国棉花的生产，过去不能自给。 | | B．我觉得这个答复，和对这个问题的调查处理，都表现出一种不负责任的态度。 | | C．解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。 | | D．我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。 |
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