语言综合运用。（15分）“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”《采薇》一诗的最后一段，将征人来时风光与归时景象做了

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

语言综合运用。（15分）
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”
《采薇》一诗的最后一段，将征人来时风光与归时景象做了对比描写，情景交融，被推为千古名句。
请描写诗中征人归家时的情景。
要求：（1）符合原诗诗意，侧重心理活动描写。
（2）使用第一人称和比喻修辞手法。
（3）不少于200字。

答案

想当年我出征的时候，杨柳婀娜多姿，柔美的枝条拂过我的衣袖，仿佛是父母兄弟的手要留住我的脚步。现在我回来了，大雪如飞絮般飘飘洒洒纷纷扬扬。道路泥泞难行，我又渴又饿。看那远处渐渐清晰的村庄轮廓，那就是我梦牵魂绕的故乡啊，生我养我的土地，生我养我的父母，你们望眼欲穿，也是在一日日一夜夜盼望我的归来，想喝一口爹烧的水，想吃一口娘做的饭。我九死一生，满身伤痕孤独地回来了，而和我同乡的战友却埋骨他乡。多年的征程就像这脚下难行的路，多少辛苦，多少悲伤啊，没有谁知道我的哀痛。
评分标准：不符合原诗诗意，7分以下给分；不足100字的，7分以下给分；不足200字的，酌情扣分；没有侧重心理活动描写，扣3分；没有使用第一人称，扣2分；没有使用比喻修辞，扣3分。

解析

试题分析：注意审清题意“侧重心理活动描写”“ 第一人称和比喻”“不少于200字”，根据题干“将征人来时风光与归时景象做了对比描写”提示，将诗句中景物生动描写，但不可过多展开，要将“我”归来时的心理描写作为重点，这要根据全诗内容、主题来合理想象。全诗简析：共六节（每八句为一节），模仿一个戍卒的口吻，以采薇起兴，前五节着重写戍边征战生活的艰苦、强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因，从中透露出士兵既有御敌胜利的喜悦，也深感征战之苦，流露出期望和平的心绪；第六节以痛定思痛的抒情结束全诗，感人至深。