阅读下面的材料，回答问题。(7分)【本报讯】 2012 年12月2日是我国首个“全国交通安全日”，主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。记者在武汉随机走访了几所

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

阅读下面的材料，回答问题。(7分)
【本报讯】 2012 年12月2日是我国首个“全国交通安全日”，主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。记者在武汉随机走访了几所大学、小学，发现一个怪现象：在信号灯前，小学生过马路比大学生守规矩。记者随机问十几个孩子“怎样安全过马路”，他们都回答“红灯停，绿灯行”，并且说老师经常给他们讲安全方面的常识。和孩子不同的是，当红灯亮起时，很多成年人“熟视无睹”。记者采访了几个闯红灯的成年人，他们均低头不语。
你是怎样看待上述现象的？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150 字左右。)
答：________________________________________________________________________
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答案

示例：小学生的行为值得称赞，成年人的行为可耻。首先，小学生心灵纯洁，家庭、学校、社会重视交通安全启蒙教育，他们学会了遵守交通规则。其次，成年人在大环境的影响下，形成了“中国式过马路”的现状，这种违反法律、影响秩序、缺乏公德的野蛮行为，与之对应的是规则意识的缺乏。最后，严查成年人闯红灯要有执法的韧性，让成年人向小学生学习，做守法榜样，共建法治社会。

解析

试题分析：解答本题时，首先要准确概括材料所表现的社会现象，并以此作为评论的对象。从材料的主要内容看，值得评说的社会现象是“小学生遵守交通规则，成年人不遵守交通规则”，据此，即可得出本则评论的观点，对成年人的行为进行批评，或对小学生的行为表示赞赏。至于理由，主要应从“怪现象”的社会原因、解决之道等角度着眼。