依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )内心里拥有善,__________,__________,__________。积淀在我们血液里的和

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )内心里拥有善,__________,__________,__________。积淀在我们血液里的和

题型:单选题难度:简单来源:不详
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
内心里拥有善,__________,__________,__________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的,都是这样一点一滴播洒和积累下的善。____________,从而形成一泓循环的水流,____________,____________。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情
②才会看见弱小而自觉前去扶助
③看见寒冷而愿意去雪中送炭
④我们在感动别人的同时,也被别人所感动着
⑤帮助我们度过相濡以沫的人生
⑥滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子
A.④①②③⑤⑥B.②①③④⑥⑤
C.②③①⑤⑥④ D.④②③①⑥⑤

答案
B
解析

试题分析:根据前后连贯的原则,②句应接在首句后;根据逻辑关系,“同情”与“雪中送炭”形成递进关系,所以①③应接在②后;④与“循环”相应;⑥⑤句是递进关系,应排在句末。
举一反三
某杂志社设置了一个以鉴赏唐诗宋词为内容的专栏,请把下面的开栏语补充完整。要求:语言生动、鲜明,至少运用一种修辞手法。(5分)
李白窗外的一缕春风,苏轼杯中的一滴秋雨;杜甫草堂边上的几朵娇花,李清照归舟旁的一滩鸥鹭;王维竹里馆的悠悠琴声,辛弃疾帐中的铮铮剑鸣……唐朝的风,宋朝的雨,总带着古典的气韵飘逸而来,从我们的耳畔穿越而过。__________________________________让我们接受唐诗宋词的洗礼吧!
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
某中学研究性学习小组举办“苏东坡诗词”赏析交流会,请为主持人写一则开场白。(4分)
要求:①紧扣主题;②表达得体,富有文采;③不写称呼语、问候语。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )(3分)
当前,文艺门类之间“各自为战”“自说自话”的情况相当严重,______________。如何把“专业的”普及到大众中去,把高雅的文艺作品介绍给普通大众,对文艺批评工作者来说任重道远。
①这种专业习惯,使部分批评工作者的文章缺乏大气以及自由驾驭材料的能力 ②虽然业内人士颇多指责 ③把大的题目一概视为空洞无物,斥之为不会做学问 ④对于易中天、于丹等人登上“百家讲坛” ⑤但是却不能忽略他们在文化普及层面的贡献 ⑥一些专业批评家就是看不得别人做大一些的题目
A.⑥③①④②⑤B.③①④⑥②⑤
C.⑤⑥③④②① D.④⑥③①②⑤

题型:单选题难度:一般| 查看答案
看下面一幅漫画,为这幅漫画内容写一段说明性文字(不超过90字),并为漫画取一个标题。(6分)
 
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
下面是一封求职信的正文,语言上有不得体之处,请按要求修改。(6分)
从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告,惠顾了贵公司的网站,得知了招聘工程人员的消息,决定应聘。我是知名大学机械制造专业的本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现惠赠上我的相关资料,如有意向,请尽快与我洽谈。
用词不当的是:
①将__________改为__________;
②将__________改为__________;
③将__________改为__________;
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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