谜语一般由谜面与谜底构成。阅读下面的谜面与谜底,用简洁连贯的语言,对该谜语的答案作一个简单的“解释”。(4分)谜面:问君能有几多愁——打一成语谜底:对答如流解

谜语一般由谜面与谜底构成。阅读下面的谜面与谜底,用简洁连贯的语言,对该谜语的答案作一个简单的“解释”。(4分)谜面:问君能有几多愁——打一成语谜底:对答如流解

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
谜语一般由谜面与谜底构成。阅读下面的谜面与谜底,用简洁连贯的语言,对该谜语的答案作一个简单的“解释”。(4分)
谜面:问君能有几多愁——打一成语
谜底:对答如流
解谜: 
答案
谜面"问君能有几多愁"为李煜的词《虞美人》里的名句,其下句为"恰似一江春水向东流",以流水比喻愁思之长,回答了谜面所问,即对答"愁"恰如流水一般,因此谜底为"对答如流"。(答出答案出处“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”2分,答出比喻2分) 
解析

试题分析:首先解释谜面的来源,谜面中有问,又问就要有答,即为对答,谜面下句为恰似一江春水向东流,愁如水流,写出修辞。
举一反三
班级举行课本剧改编比赛,请从《窦娥冤》《哈姆雷特》《雷雨》中为自己的小组推荐一篇课文,并阐明原因。要求表述简明连贯,突出课文特点。
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阅读下面一段文字,在横线上为甲补写一个事例。要求叙述简洁流畅,不超过50字。(4分)
两个失败者(甲和乙)沮丧地躺在屋子里,同时看到下面的情形:一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网,它向另一面墙壁荡过去,在即将接近墙壁的一刹那,它掉下来——这是它第七次失败了。蜘蛛的举动触动了他们。
甲心里想:可敬的蜘蛛,你只要坚持下去,就一定会成功!                                                                    
                                                                                          
乙心里想:可怜的蜘蛛,你只要稍微改变一下方向,就可以成功!鲁迅先生,仙台学医,但当他发现当务之急在于用文学唤醒国民后,毅然决定弃医从文,终于成为伟大的文学家。
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近期,我校将举办主题为“陪读对中学生的利与弊”辩论赛。陪读,对中学生成长到底是利大于弊,还是弊大于利?请你替其中一方写一段辩词,陈诉自己的观点。要求字数不少于50字。(4分)
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潜台词就是俗语所说的“话中有话”“言外之意”“弦外之音”。演员所扮演的角色虽然嘴上未说,但心中已想;或嘴上这样说,而心中却那样想;或嘴上已说完,而心中意未尽。潜台词丰富内涵大大扩展了舞台语言艺术的延衍性深广性。试分析下面对白中的潜台词:
鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,……凭——凭什么打我儿子?
周 萍 你是谁?
鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈 
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下面是歌曲《苏武牧羊》中的一段歌词,请你根据歌词的意境,为苏武设计一段心灵独白,字数在40~60之间。(4分)
歌词:心存汉社稷,旄落犹未还/历尽难中难,心如铁石坚/夜坐塞上时,闻笳声入耳痛心酸。
心灵独白:_____________________________________________________
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