下面的文字对“物联网”作了简单介绍,请提取相关信息,在“物联网流程”图示的字母代号处填入恰当的内容。(6分)给物体赋予智能,实现人与物体,物体与物体间的沟通和对

下面的文字对“物联网”作了简单介绍,请提取相关信息,在“物联网流程”图示的字母代号处填入恰当的内容。(6分)给物体赋予智能,实现人与物体,物体与物体间的沟通和对

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
下面的文字对“物联网”作了简单介绍,请提取相关信息,在“物联网流程”图示的字母代号处填入恰当的内容。(6分)
给物体赋予智能,实现人与物体,物体与物体间的沟通和对话,即 “物联网”。物物联网,先要对物体属性进行标识,由传感器实时探测感知;感知后再由相应识别设备完成对物体属性的读取,并将信息转换为适合网络传输的数据格式,这些物体的信息通过网络传输到信息处理中心,由处理中心完成物体通信的相关计算。这些环节关键技术分别为电子标签RFID(传感器)、智能芯片和无线传输网络。
答:
小题1:___________________________________
小题2:__________________________________ 
小题3:__________________________________
答案

小题1:标识物体属性
小题2:将属性转换为可传输的数据
小题3:智能芯片
解析

试题分析:此题分析时,要从语段中找到关键词,尤其是有一定提示性的逻辑顺序的词语,然后从这些提示语中进行概括。如“先要对物体属性进行标识”,从“先要”这个顺序词中可获得标识物体属性;如“再由”“并将”从这两个顺序词中可以获得信息:物体属性的读取、转换为适合网络传输的数据。可概括为将属性转换为可传输的数据;根据“信息处理中心完成物体通信的相关计算”可知是智能芯片。
举一反三
教师节到了,学校文学社决定出一期庆祝教师节的专刊。请你以主编的名义,给专刊写“编者按”。
要求:用稿件的篇名串联起来,感情真挚,在60字以内。稿件篇名有:《长大后,我就成了你》、《心灵的灯光》、《我的老师》、《我的梦想》、《托起明天的太阳》等。
________________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
请欣赏下面的漫画,回答下面的问题。

①请简要描述画面的内容。(不超过55字)(3分)
②说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)(3分)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
假如你是班长,受班主任委托召集学生代表座谈,收集对班级管理的意见和建议。以下是部分学生的发言:
A.谁跟谁一个宿舍他说了算!他又不了解我们彼此的关系和生活习惯,“乱点鸳鸯谱”害苦了我们,我建议分宿舍自由组合。
B.自由组合也不一定好啊。爱玩爱闹的自由组合到一起,就寝时说笑不停那可怎么办?
C.先自由组合,老师再审核把关比较好。
D.我赞成C的观点。不仅宿舍可以这样分,座位也可以这样分。
E.老师审核?那还不是老师自己说了算吗?
F.不能这么说,学生还是应该听从老师安排的。他的安排自有一定道理。我觉得老师做决定前多做做当事人思想工作,以理服人就好了。
请你将这部分同学的意见整理一下,口头转达给班主任,要求内容信息全面、表达委婉得体,不超过60字。(6分)
                                                                       
                                                                       
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阅读以下新闻材料,根据要求答题。(6分)
世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机,这是网上流传很广的一句话,当这句话成为现实时,多少会有一些悲凉。近日,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。吃晚饭时,全家人都围在了桌前,看到儿孙满堂,两位老人自然很高兴,张先生的爷爷一时高兴也喝了点酒。老人屡次想和孙子孙女们交流,但孩子们却并不在意,只顾着低头玩手机,老人开始不高兴了。看大家都不和他说话,老人说了一句:“你们就和手机过吧。”说完之后摔了眼前的一个盘子,生气地回了房。
小题1:请为这则新闻拟写一个标题(不超过15字)(2分)
小题2:就此现象谈谈你的看法。(4分)
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根据语言环境,用口语转述下面书面材料的内容。(6分)
材料:于丹,北京师范大学教授,中国古代文学硕士,影视学博士,北京师范大学艺术与传媒学院院长助理,影视传媒系系主任。出版《形象 品牌 竞争力》等专著多部,在重要学术刊物发表专业论文十余万字。曾为中央电视台“东方时空”、“今日说法”、“艺术人生”等50个电视栏目做策划,现任中央电视台新闻频道、科教频道总顾问,北京电视台首席策划顾问。2006年“十一”黄金假日在央视“百家讲坛”连续七天以“《论语》心得”为题解读中国传统文化典籍《论语》,受到观众的热烈欢迎。
要求:(1)不得改变内容。(2)表达连贯得体。(3)符合口语特点。
学校学生会邀请于丹来校作演讲并与学生座谈,你以学生会主持人的身份向同学们介绍说:
                                                                                    
                                                                                    
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