阅读下面一则微博,谈谈你对这一现象的看法。(不超过60个字)(6分)随着社会的发展,“老师”一词已扩大了语境,不再局限于教育行业,人们已经习惯称“夸父老师”、“

阅读下面一则微博,谈谈你对这一现象的看法。(不超过60个字)(6分)随着社会的发展,“老师”一词已扩大了语境,不再局限于教育行业,人们已经习惯称“夸父老师”、“

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
阅读下面一则微博,谈谈你对这一现象的看法。(不超过60个字)(6分)
随着社会的发展,“老师”一词已扩大了语境,不再局限于教育行业,人们已经习惯称“夸父老师”、“嫦娥老师”、“赵匡胤老师”、“武则天老师”、“萨达姆老师”、“金正恩老师”、“科比老师”、“李娜老师”、“李宇春老师”、“曾轶可老师”……我们的“老师”遍天下。
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答案
示例一:反对将“老师”这一名称泛化。(观点2分)韩愈说:“师者,所以传道受业解惑也。”称呼政坛、文艺界、体育界等各界的人为老师,是对“老师”这个名称的曲解。(阐释4分)
示例二:赞同称呼各界人士为“老师”的做法。(观点2分)各行各业都有出类拔萃的人才,他们在某些方面胜过我们,称其为“老师”是可以的;同时这也是尊重别人的表现。(阐释4分)
解析

试题分析:这是一道开放性的题目,可以从赞同和不赞同两个方面来回答,在组织答案时,要结合材料,阐释自己观点的理由。从材料来看,“老师”称谓扩大化,要选择赞同,就要从各行业都有人才出现,三人行必有我师的角度来谈;若反对,就要从老师的职业性质方面来谈。
举一反三
汕头市将启动“魅力教师”网络评选活动,请为你的语文老师陈丽丽写一段宣传文字,吸引网友投票。要求语言鲜明、生动,连贯、得体,至少使用两种修辞手法,不少于60 个字(含标点符号)。(6分)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖后,他的母校想邀请他回校为同学们做一次文学讲座。请你以该校“红高粱”文学社的社长王红的身份拟写一份邀请函。要求:①为讲座确定一个主题;②格式规范;③实际字数不超过100字。(6分)
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
依次填入下面横线处的内容,与上下文衔接最恰当的一组是(   )
“人间有味是清欢”,当一个人可以       野菜的清香胜过了山珍海味,或者一个人在路边的石头里看出了比钻石更引人的滋味……这就是“清欢”。清欢之所以好,是因为它对生活的无求,是它不讲究物质的条件。“清欢”的境界很高,它不同于李白的“        ”那样的自我放逐;也不同于杜甫的“        ”这样心事悲痛。
A.品味人生在世不称意,明朝散发弄扁舟人生有情泪沾臆,江水江花岂终极
B.品味人生得意须尽欢,莫使金樽空对月人生有情泪沾臆,江水江花岂终极
C.品位人生得意须尽欢,莫使金樽空对月英雄有时亦如此,邂逅岂即非良图
D.品位人生在世不称意,明朝散发弄扁舟英雄有时亦如此,邂逅岂即非良图

题型:单选题难度:简单| 查看答案
随着“私家车”的普及,“车标语”文化也越来越值得我们品味。请从下面车尾标语中任选一则,写一段鉴赏性文字(不少于40字),必须指出其所用的修辞手法,不超过15个字。(4分)
① 距离产生美
② 你让我也让,心宽路更宽
③ 别吻我,我怕羞!
鉴赏性文字:                                (4分)
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
给下面一段打乱顺序的语句排序,正确的一项是(  )
①火灾时,高耸的山墙可阻止火势蔓延和侵入。
②民间还有“镬耳屋”蕴含富贵吉祥,丰衣足食一说。
③镬耳屋是岭南传统民居的代表,因其山墙状似镬耳,故称”镬耳屋”。
④微风吹动时,山墙可挡风入巷道,进而通过门、窗流入屋内。
⑤镬耳状建筑具有防火,通风性能良好等特点。
⑥镬耳屋以广府风格的民居建筑为主要代表,潮汕、客家的民居建筑亦有类似镬耳山墙。
A.③⑤④①⑥②B.③②⑤①④⑥C.③⑥⑤①④②D.③⑤①④②⑥

题型:单选题难度:简单| 查看答案
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