将下列语句依次填入文中的横线中，使上下文语意连贯，只填序号。（4分）现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。 。不少学生
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
将下列语句依次填入文中的横线中，使上下文语意连贯，只填序号。（4分）
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出，阅读是输入 ②因为，写作和阅读不能分家
③输入质量不高，输出便成了无源之水 ④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难
⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈 |
答案
| ②①③⑤④ |
解析
试题分析： ②句承接开头说明“阅读与写作”合为一体，①句是具体说“阅读与写作”关系，③⑤句说明“阅读与写作”脱离的后果，④句小结内容。 |
举一反三
下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言的简明、连贯、得体等角度加以修改。（5分）
敬爱的老师：
您好！您渊博的知识启迪我的智慧，您关怀的目光滋润我的心田，我的人生一直受到您亲切话语的激励。我的成长离不开您无微不至的悉心培养。……虽然我毕业了，但您永远是我的老师，您的教导将永远铭刻在我的心里。我会经常光临寒舍看望您的。
祝您工作顺利，桃李满园！
学生：ⅹⅹⅹ
ⅹ月ⅹ日 |
阅读下面的材料，根据要求写一段话。（4分）
新任全国政协委员姚明3月3日上午在接受媒体集体采访时说出了自己的梦想：“每个人都有从本行业出发的中国梦，我的中国梦是体育可以重新回归到教育，成为教育的一个重要组成部分。”姚明的这一梦想在网上引起了广泛讨论。
你对此有何看法？请对此作简要点评。要求：语言简洁，观点鲜明，至少运用一种修辞手法，不超过50字。 |
以“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”中的“狗”“ 鸡”为描写对象描绘一幅乡村田园风光图。
要求：运用环境描写和至少两种修辞手法，结构相对完整，不少于200字。 |
为下面的句子重新排序，最恰当的一项是
阅读经典作品，目标是① ，② ，所以，我们要 ③ ， ④ ， ⑤ 。
①进入大师的精神天地
②从大师那里吸取思想的力量
⑤体察与探求大师是如何思考的
③把阅读的层次再提高一点
④努力把握经典作品的思想精髓| A．①②④⑤③ | B．①②③④⑤ | C．②①④③⑤ | D．②①⑤④③ |
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| 每个人的青春都有不同的色彩，你的青春有什么独特的色彩呢？请以“青春的色彩”为题，写一篇短文。要求：（1）内容紧扣文题。（2）以抒情为主，情景交融。（3）运用比喻、夸张两种修辞手法。（4）不少于200字。 |
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