苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。这个图案引发了人们各种各样的联想。请在相应横线上添上适当话语,从三个不同角度解读苹果公司的徽标创意。内容要切合画面,表

苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。这个图案引发了人们各种各样的联想。请在相应横线上添上适当话语,从三个不同角度解读苹果公司的徽标创意。内容要切合画面,表

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。这个图案引发了人们各种各样的联想。请在相应横线上添上适当话语,从三个不同角度解读苹果公司的徽标创意。内容要切合画面,表达要富有韵味。

有人说,__________________________________________________
有人说,______________________________________________________________
有人说,_______________________________________________________________
答案

示例(任意答出三条即可):
有人说,要想知道苹果的滋味,就要咬一口尝尝。
有人说,世上没有完美无缺的事物,残缺也是一种美。
有人说,原本平凡无奇的苹果图案,有了“咬掉一口”的创意,就格外引人注意了。
有人说,咬第一口只是个开始。
解析
本题考查语言表达的准确、鲜明、生动。不同的人对于同种事物也有不同的理解,抓住画面的特点,少一口是一种残缺,却也是一种独特,引人注意。得分点:每条2分,切近画面内容1分,有韵味1分
举一反三
这是一幅题为“绿色家园”的招贴画,一片大树叶中有一个地球,整个画面像只眼睛。请你联系现实,运用至少一种修辞手法,说说这幅画给我们的启示。(4分)

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2008年金融危机后,文化产业逆势上扬,日益成为新的经济增长点,迅速受到金融机构的青睐。仔细观察卜面的图表,请用简洁的语言写出其反映出的内容及结论。(4分)
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阅读下面一段文字,根据要求答题。(4分)
据说有位中国学者到美国参加“《梦溪笔谈》学术研讨会”时,美国专家高兴地说:“欢迎你来和我们合作研讨。”中国学者却谦虚地说:“哪里,不敢当。本人才疏学浅,水平有限,很荣幸有机会来贵国学习。”外国专家由此怀疑他的学术水平,并认为这位中国同行缺乏自信心。
如果你是这位中国专家,你会如何恰当地表达?
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以“筷子”为对象写一篇说明文。
要求:①符合说明文文体特点。②字数不少于200字。
答:                                                                          
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暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,林红给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合语境,简明得体。(6分)
林红:①___________________________
李老师:噢, 林红啊。
林红:②___________________________
李老师:好啊!欢迎欢迎!
林红:③__________________________
李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。
林红:④_________________________
李老师:好的,再见。
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