下面是“重庆直辖15周年标志”,名叫“飞舞重庆”。请对该标志的构形及含意加以说明。(4分)
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
下面是“重庆直辖15周年标志”,名叫“飞舞重庆”。请对该标志的构形及含意 加以说明。(4分)
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答案
该标志(或:“飞舞重庆”)由重庆城市形象标志“人人重庆”与数字“15”变形组 合而成。(2分)1和5数字的交接处犹如两江汇流,体现了重庆的地域特色;1和5有如飘 舞的彩带,寓意重庆腾飞。(2分) |
解析
此题为图文转换题型,注意要求中的“说明”,不仅说明该标志的构形还要说明每部分的含意。 |
举一反三
根据下面的提示,完成后面的题目。(4分) 请按照要求将“欢迎对方到时参加”这一意思分别作出恰当的表述。 (1)在给兄弟单位的请柬里: (2)在给下级的书面通知里: |
根据下面的要求,完成后面的题目。(3分) 请拟一条以“遵守交通规则”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,语言简明,至少使用一种常见修辞手法。(在10~20个字之间)。 |
作文 阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60 分) 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 |
日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不 同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(5分) 示例:辞别主人,可以说“您不用送了”,更文雅一点,也可以说“请您留步”。 (1)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“ 您了”。 (2)请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说“请您 ”。 (3)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可说“您老人家 ”。 (4)邀请朋友到家里作客,可以说“下午我在家里等您”,也可以说“下午我在家 您”。 (5)表达自己的见解,可以说“这是我的一点见解,仅供参考”,也可以说“这是 ,仅供参考”。 |
下面是一则汽车的广告语,请从创意和表达效果的角度予以点评。(50个字左右)(5分) 它唯一的缺点是每小时跑100公里时,你仍听得见在后座的丈母娘唠叨的每一个字眼。
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